S版语文五年级上册百花园二讲义.ppt

格式 标题 称谓：接受建议一方的组织或个人姓名 正文 存在问题、原因 建议期望（通常与祝颂语合写） “关于+事由+建议书”为题 建议事项 落款：单位、姓名，时间 板书设计： 一展身手： 请从你身边找一件需要建议的事情，分析原因并提出合理建议。 要求： 1、所列现象典型，有现实意义 2、语言精练、建议合理，有号召力 3、格式正确 4、350字左右 习作 写一次游览的经历 要求： 1、按游览的顺序想一想，哪些景物给你留下 了深刻的印象？抓住它们的特点写下来。 2、把游览时的真实感受表达出来。 3、写的时候运用平时积累的优美词句。 如何做到言之有序 1、可以按时间顺序来安排材料，如《鸟的天堂》： 吃过晚饭——第二天早晨。 2、按游览的路线来写，即“移步换景”，随着观察 点的变化，映入眼帘的景物也在发生着变化。如 《七月的天山》：进入天山——再往里走——走进 天山深处。 讨论：如果一次游览去了五六个景点，在文章中是 否需要一个不落地写出来？为什么？ 在尊重游览经历的基础上，要有选择地写一些 景点和景物，不必面面俱到。面面俱到又无详略之 分，就成了“记流水账”。 写游览文章的方法： （1）按游览先后顺序排一张游览线路图。 （2）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。 （3）每个地点再选择有代表性的景物来写。 （4）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。 （5）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。 （6）地点转换时，要用承上启下的过渡句等。  1、一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。 2、 国庆节期间，爸爸说要带我去欢乐动物园游览，我听了喜出望外。高兴得一天睡不着觉！??国庆节那天，我们乘着车在平坦的公路上飞驰。可我还觉得汽车开的慢，恨不得立刻飞到动物园去。 　送去了骄阳似火的夏天，赢来了金风送爽的秋季学期，回忆起我那快乐的暑假，在丽江游玩的美好时光，至今那幸福、微笑还荡漾在我的心房。 3、记得那一天，阳光明媚、万里无云，我们一家来到了丽江着名景点——丽江古城。 4、自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说中神奇的景色，今日一见果然不同凡响…… 开头： 1、时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快乐带回了家！ 2、回家的途中，我想：这次游览的经历太难忘了，我不仅看到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识，收获可真不小啊！！！ 3、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快乐的暑假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江！ 4、对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许，美，不一定是什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都是真、善、美…… 结尾： 1、我们首先来到科技馆，…… 参观完科技馆，我们又来到博物馆， …… 离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。 过渡语： 参观海洋馆 春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。 　　我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看得我眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励它们。 海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演的是跳水。驯兽师让海狮从高高的台上跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳到水里，池塘里溅起了美丽的浪花。这不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是动物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。 　　看完了表演，我恋恋不舍地回家了。 终于放春假了，4月28日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起来到了名不虚传的欢乐谷。 　　刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有许多好玩刺激的地方。比 如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛雅……都很神秘诱人。我最喜欢蚂蚁王国了，在这里我 不仅能学到自然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小朋友的游乐 王国啊！ 　　中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了同