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- 2017-04-03 发布于山东
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2017春八年级物理下册第7章力第3节重力教学课件新版新人教版20170324254.ppt
* 第3节 重力 第七章 力 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 水总是由高处向低处流 向空中撒开的鱼网,要飘落到水里 抛出的篮球,最终落向地面 思考:水 、网、球等为什么不往天上掉呢?难道是因为地球的引力? 情景引入 概念: 物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。 表示: 通常用字母G表示。 注意: 1)重力的施力物体是地球 2)重力的受力物体是地球上的所有物体 地球附近的所有物体都受到重力的作用 合作探究 一、重力 想想议议 飞机投放的物资,受到地球对它的重力作用,会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗? 如果没有重力,我们的生活会是什么样子? 1、实验:探究重力的大小跟质量的关系 设计实验 用弹簧测力计测出不同钩码的质量,如右图所示。 二、重力的大小 实验记录表格 质量m/kg 重力G/N 重力与质量的比值/N kg-1 结论:物体所受的重力跟它的质量成正比 0.05 0.10 0.15 0.20 0.49 0.98 1.47 1.96 重力与质量关系图像 2、重力与质量的关系 1)物体所受的重力跟它的质量成正比 2)重力与质量的比值大约是9.8N/kg 3)如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以写成 G m = g 或 G=mg g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 拓展知识 在地球上的不同位置, g的
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