第五课发展变化与顺境逆境教案.docVIP

第五课 发展变化与顺境逆境 课时安排：2课时 一、教学目标 1．掌握发展的含义与实质；正确理解事物发展过程中前进性和曲折性的辩证关系。 2．学会用发展的观点分析解决问题；处理好顺境和逆境的关系,提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力。 二、教学重点、难点 教学重点：1.发展是前进性与曲折性的统一。 2.以积极的心态对待逆境和挫折。 教学难点：1．顺境、逆境的联系与转化。 2．以积极的心态对待逆境和挫折。 三、教法、学法及课前准备 1.教法：案例教学法、设问法、讨论法、启发式教学 2.学法：问题探究法、小组讨论法、分析归纳法 3.课前准备：让学生搜集有关逆境中成才的事例。调查不同行业人士的工作压力情况。 四、教学过程 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 设计目的 新 课 导 入 一、导入 （多媒体出示人类利用生产工具演变史的图片）提问： 生产工具的更替说明什么道理？ 提问 讨论、回答问题 1、检查学生的知识储备和课前预习情况。 新 课 教 授 一：用发展的观点看问题 1．一切事物都处在发展变化之中（结合我们实际生活中的衣、食、住、行的变化理解发展的实质） 评析书上47页的案例“不惜破坏环境保增长”从而理解科学发展观 2. 发展是前进性与曲折性的统一（重点） 幻灯片：航天历程 请学生讲述自己的成长过程 用发