校16黄山奇松.docVIP

课 题 16、黄山奇松 课 型 阅读 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2．学会本课6个生字，了解由生字组成的词语。会用“屹立”和“饱经风霜”造句。 3．感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重难点 1.指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。 2.在读的过程中体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。 3.在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。 教学准备 课件 教学时间 2课时 教 学 过 程（第 1 课时） 课时目标 1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。 3．学习第一自然段，领悟作者是怎样引出黄山奇松的，感悟黄山松的“位置奇”。 课时重难点 初步了解课文的主要内容。感悟黄山松的“位置奇”。 教学环节 环 节 内 容 二备修改 一、揭示课题 一、预习导学 1.资料链接 黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。巨松高数丈，小松不足盈尺。由于大自然的造化，使它苍劲多姿：或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如行云流水；或干曲枝虬，如苍龙清波。株株形态逼真，惟妙惟肖。著名的由玉屏楼前那寿逾千年的迎客松，至今仍生机盎