整理与练习第一课时教学案.docVIP

§2-9圆柱与圆锥整理与练习（一） 教学内容：小学数学第十二册P24、25第1-6题。 教学目标：1、复习圆柱和圆锥的有关知识，掌握其特点，能借助图形说出公式推导过程，式形结合，构建体积计算公式系统，形成牢固的知识网络。 2、熟练地运用公式进行计算，让学生感受数学与生活的联系。　 3、能综合运用所学知识，灵活地解决一些实际问题，培养学生运用知识解决实际问题的能力。 教学重点：系统掌握体积公式的转化与推导过程，形成牢固的知识网络。 教学难点：灵活地运用相关知识解决实际问题。 教学过程： 一、准备练习 1.回顾圆柱和圆锥的特征 2.用字母把计算公式填写完整。 .圆柱 圆锥 S侧= S表= V柱= V锥= 3.一个圆柱底面半径是1厘米，高是2厘米，它的底面积是（ ）平方厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。 二、课堂助学 1.填表 先让学生独立完成，再组织交流。让学生说一说圆柱的表面积的计算方法。 把圆柱的侧面沿高展开后通常得到一个（ ），