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活动单导学案
八下第 20 课 保护我们共有的家园
课时1：我国的人口问题
班级 姓名
【学习目标】
1．了解我国人口方面的国情，感受我国面临严峻的人口问题，体会人口对于人类发展、资源、环境的影响；
2.了解我国计划生育的国策，树立计划生育的观念，学会宣传这些基本国策，树立可持续发展意识；
3.在课前搜集我国人口方面的材料，并分析其特点，培养搜集处理信息的能力。
【活动过程】
活动一：漫画感悟（不堪重负的地球在祈求：我再也举不动了 ）
1、思考：这幅漫画说明了什么？
2、讨论：人是社会生产力的第一要素，有人说人口越多越好，有人说人口越少越好，你认为呢？
活动二：我国人口现状及其影响
资料：13亿是一个很大的数字，如果你用乘法来算，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题。如果你用除法的话，一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。 —— 温家宝
1、温总理的这一番话包含了哪些道理？
2、研究下列材料：
材料一：1949年中国：5.4亿，1990年发达国家：
美国 英国 法国 澳大利亚 意大利 加拿大 日本
2.5亿 0.57亿 0.56亿 0.17亿 0.5亿 0.26亿 1.23亿
材料二：2000年我国第五次人口普查，
我国人口达12.95亿，相当 8 个日本， 20 个法国的人口。
每年人口净增1490万，等于 1 个荷兰， 2 个瑞士。
材料三：
在教材中找出我国人口的现状的特点：
3、结合教材内容思考我国人口过多的危害是有哪些？
注：2000年全国15岁以上文盲、半文盲达8507万人
材料四：根据第五次全国人口普查的结果显示，我国大陆12亿6583万人口中，农村人口为8亿739万人，占全国人口总数的63．8％。据统计，世界农村人口占世界总人口的40％，美国、日本等发达国家的农业人口比例大约在10％左右。
材料五：最新预测我国 60岁以上人口在总人口中的比重：到2025年, 中国每 5 个人当中就有 1 个老年人。到2050年，中国每 3 个人当中就有 1 个老年人。
材料六：我国第五次人口普查人口地区分布数据显示，我国东、中、西部地区人口分别为452.3人/平方千米、262.2人/平方千米、51.3人/平方千米。东部人口密度是西部的 8.8倍。
思考：根据上述材料，你能分别得出我国人口现状有哪些特点吗？
3、图片展示。
探究：我国严峻的人口形势对社会产生了什么影响?
活动三：严峻人口形势的解决方法（实行计划生育的基本国策）
1、计划生育的基本国策的内容和目的是什么？
2、实行计划生育的基本国策后的效果如何？
通过本课学习，我的感悟：
三、当堂检测（练习册）
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