【快乐学案】人教版高中历史必修三全册学案：第八单元：19世纪以来的世界文学艺术.docVIP

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 单元整体感知 “第八单元：19世纪以来的世界文学艺术” 主要突出一条主线和三个重点。主线是19世纪以来的世界文学艺术空前繁荣，出现了各种文学流派如浪漫主义、批判现实主义等，深刻地反映社会现实。随着科技和艺术的进步，艺术和科学的结合产生了影视艺术，推动了社会发展。 三个重点是一是这一时期文学的主要成就；二是有代表性的美术作品和音乐作品产生的背景及其艺术价值；三是影视艺术的产生、发展的过程及对人类社会的影响。 【预习导引】 一、学业水平要求 1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就 2、理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 3、了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 4、了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品 5、了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品 二、本课导学 （一）整体建构 浪漫主义文学 背景：资本主义国家社会矛盾日趋尖锐 成就：巴尔扎克、狄更斯、普希金、列夫·托尔斯泰、安徒生、易卜生和马克·吐温的作品 现实主义文学成就：萧伯纳、罗曼·罗兰的作品[来源:学科网] 现代主义文学成就：海明威和贝克特的作品 苏联：高尔基和奥斯特洛夫斯基的作品 亚非拉：泰戈尔、鲁迅、马尔克斯、索卡因 浪漫主义美术：德拉克洛瓦（法） 《自由引导人民》 现实主义美术：米勒（法）《播种者》《拾穗者》；列宾（俄）《伏尔加河上的纤夫》 印象画派：莫奈（法）《日出·印象》；梵高（荷）《向日葵》；塞尚（法）“现代绘画之父” 现代主义美术：毕加索（西）《格尔尼卡》 浪漫主义音乐：贝多芬、约翰·施特劳斯、威尔第和比才 民族乐派：柴可夫斯基《天鹅湖》 [来源:学*科*网] （二）知识梳理 1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就 （1）浪漫主义文学的代表：法国：雨果《 》；英国： 《解放了的普罗米修斯》；德意志：海涅《 》 （2）现实主义文学的代表： 法国：巴尔扎克《 》（被称为资本主义的“社会百科全书”） 英国：狄更斯《 》 俄国： 《叶甫盖尼·奥涅金》、 《安娜·卡列尼娜》[来源:学§科§网Z§X§X§K] 丹麦的 、挪威的 、美国的 2、理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 （1）浪漫主义文学： 出现背景：18C末到19C，欧洲资本主义迅速发展，但剧烈的革命、频繁的战争、腐败的政治，使人们对“理性王国”感到失望，浪漫主义文学产生。 （2）现实主义文学： 出现背景：19C中叶后，资本主义进一步发展，社会矛盾更加尖锐，现实主义文学兴起。 3、了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就。 ⑴西方文学： ①现实主义文学：英国 的《苹果车》、法国 的《约翰·克里斯朵夫》 ②现代主义文学：美国海明威的《 》、爱尔兰贝克特的《 》 ⑵苏联文学： 的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《 》 ⑶亚、非、拉文学： 印度的 、中国的 、哥伦比亚的 、尼日利亚的 4、了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品 ⑴浪漫主义美术 法国：德拉克洛瓦的《 》 ⑵现实主义美术 法国：米勒的《播种者》、《拾穗者》俄国： 的《 》 ⑶印象派美术 19世纪后半期：法国：莫奈的《日出·印象》 19世纪末20世纪初：荷兰： 的《向日葵》（凡高被称为“扑向太阳的画家”）;法国： （被称为“现代绘画之父”） ⑷现代