6.第五章遵守社会公德维护公共秩序讲稿.pptVIP

6.第五章遵守社会公德维护公共秩序讲稿.ppt

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本章 学习 目标 ①了解人类公共生活的特点、公共生活秩序的重要意义和维护公共秩序的基本手段。 ②了解社会公德的特点和主要内容,自觉增强公德意识、实践公德规范。 ③理解公共生活中主要法律规范的基本精神和主要内容,强化法律意识、遵守法律规范(此部分在法律基础部分讲解) ①公共生活 ②公共秩序 ③社会主义和谐社会  基本概念 ①人类公共生活的特点是什么? ②在当代社会,公共生活的有序化对经济社会发展的重要意义有哪些? 基本问题   私人生活是以家庭内部活动和个人活动为主要领域,具有一定的封闭性和隐秘性。 公共生活:超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛。 原始社会→以氏族公社为组织形式,血缘关系为纽带,私人生活与公共生活在相当长的时期内是同一的。 小常识:   为了应对恶劣的自然环境、维持群体的繁衍和抵御其他群体的侵犯,相邻的血缘群体之间会进行某些交往,结成某种暂时的、松散的联合体,社会公共生活开始萌芽。 农业社会→公共生活领域有所扩大,但商品生      产与交换仅仅是农业经济的“补充”      或“偶然”的活动,社会联系不紧密 工业社会→公共生活领域极大扩展,人们之间      交往更加普遍和频繁。 现代社会→公共生活领域更为广阔,公共生活      的重要性更加凸显。 基本问题:人类公共生活的特点是什么? 当代人类社会公共生活的特点主要表现以以下几个方面: ①活动范围的广泛性; ②活动内容的公开性; ③交往对象的复杂性; ④活动方式的多样性。 即使在阶级对抗的社会里,也存在着 “多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活原则。”     ——列宁   秩序于社会,就像规矩于方圆;没有规矩不成方圆,没有秩序社会便无法正常运行 公共秩序:是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态,主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 案例:“礼仪之邦”的尴尬 ▲这句话只写给…… 无意中看到报刊上一则公益广告,广告的题材显得十分新颖,分别是三张不同的海报,海报的主题均是外国的中文告示。 第一则广告的背景图案是一个港湾,中央的旗杆飘着美国国旗,确切的地点是美国珍珠港。广告的主题是“垃圾桶在此”副标题是“在美国珍珠港这句话只写给中国人看!”第二则广告的背景图案是一座宏伟的教堂,它的名字是巴黎圣母院,广告的标题是“请保持安静”,副标题是“在巴黎圣母院这句话只写给中国人看!”最后一则广告的背景图案是一群庙宇式建筑物,标题是“请便后冲水”,副标题是“在泰国皇宫这句话只写给中国人看!” 案例:“礼仪之邦”的尴尬 ▲一个中国记者在欧洲目睹到的这样一幅情景:公园的一处草坪飘动着许多五颜六色的气球。原因是公园规定,当春天新草萌生的时候,这片草坪暂时不许入内。于是人们连孩子玩耍的气球掉入其中也不去拾取。 案例思考 ①上面的情景反映了什么样的问题?造成这些现象的原因是什么? ②这段文字带给你什么样的感受?你心目中理想的公共生活是什么样的?你可以做些什么? 基本问题:在当代社会,公共生活的有序化对经济社会发展的重要意义有哪些? 在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。 ①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件; ②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提; ③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证; ④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。 社会主义和谐社会:   是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 安定有序是社会主义和谐社会的重要特征。 基本要求:社会成员无论职业、地位、身份如何,只要进入公共生活场所,都应当自觉遵守公共生活规则。 十七大报告:更加注重社会建设,着力保障和改善民生…扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动和谐社会建设。 国家现代化有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。 原始社会→主要以图腾崇拜、禁忌、风俗等形      式作为共同生活中必须遵守的规则     →民间风俗、礼仪和宗教教规、戒律 阶级社会            →道德     →基本秩序和规范的成文法                 →法律   公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展。道德规范作用的更好发挥,需要法律支撑;法律作用的更好实现,需要道德建设为重要条件。 道德和法律的关系 1.相同点: 本质一致:经济基础、理论指导、体现的意志和利益、原则和内容、维护的社会秩序等。 2.不同点: 道德规范的覆盖面大,法律规范的覆盖面有限。 制定和认可

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