苏教版四年级语文下册《9祁黄羊》学生预习卡和活动卡设计.docVIP

9 祁黄羊 学生预习卡设计 方法指导 评价标准 1.自由读课文，凭借生字表和工具书，把课文读通，读正确。读准翘舌音“召、慎”及“解”在人名中的正确读法。读好前鼻音“晋、荐、慎”。 圈出生字，先读准字音。在朗读课文时，遇到比较难读的长句子多读几遍。www. 能够比较流畅地将课文朗读下来。 2.联系上下文，理解“驾驭”“外举不避仇”“内举不避亲” “出以公心”等词语。 理解词语的方法是多样的，提倡结合语言环境、联系上下文等方式理解词语。 基本能说出词语的意思。如能说出自己理解词语的过程和方法则更好。 3.了解春秋时期的历史背景。 可以向父母请教，也可以通过上网查阅、借阅图书www. 的方法解决。 1.能大致说出春秋时期的历史背景。 2.能说出春秋五霸是谁。 9 祁黄羊 学生活动卡设计 自主探究：课文用对话来展开故事情节，当时人物说话的时候内心是怎么想q z j y 的？从中对祁黄羊有怎样的认识？ 说话时的神态、语气（用具有代表性的词概括） 内心的想法 第一次乾 洲| 版权 所有 举荐 祁黄羊 悼公 第二次乾 洲| 版权 所有 举荐 祁黄羊 q z j y 悼公 体会 自我评价 同学评价 老师评价 乾洲 教育 在线 ★活动建议 1.先反复读文，在此基础上自主填写。 2.在小组内讨论交流，交换彼此的不同答案及观点。 3.填写