2017年广东省深圳市文汇中学七年级英语下册《Unit 7 Poems Grammar》课件 牛津版.pptVIP

unit 7 Poems Exclamations 感叹句 感叹句 定义? 引导词? 结构? 说话人 对 某人/事/物 表示 赞美、惊讶、喜悦、 气氛、悲哀 等语气的句子。 How What 1） What + (a/an) + adj .+ n. + 主+谓 eg： ★ What an interesting story it Is! ☆ What 形容词 名词 主语 谓语 多么有趣的故事啊！ ★ What beautiful flowers they are! ☆ What 形容词 名词 主语谓语 多么漂亮的花啊！ 2）How + adj./adv. +主+谓 eg： ★ How lucky we are! ☆ How 形容词 主语 动词 我们多幸运啊！ ★ How quickly the time passed! ☆ How 副词 主语 动词 时间过得真快啊！ 课本 P96 B1 课本 P96 B2 unit 7 Poems Imperatives 祈使句 祈使句 定义? 句型? 回答? 祈使句是表示请求、命令或建议的句子。 注：祈使句的主语一般为第二人称，但往往省去不用。 ◆祈使句的肯定式通常以动词原形开头。 （1）v.原+其他 Eg： Be quiet! 安静！ / 打开门 （2）Let` s + v.原+其他 Eg： Let` s go to school on foot ! ◆祈使句的否定式是在动词原形前加dont。 Dont be late. 不要迟到。 Dont walk on the grass. ◆为使语气委婉，通常将祈使句与please连用。如： Please cut me a piece of cake. 请给我切一块蛋糕。 课本 P95 A homework Unit 7 Oxford English Module 4 Colourful life Poems Period 5 Grammar Open the door, Daisy. Don’t open the door, Daisy. Let’s make a million smiles. Be quiet, girls. Don’t be late again! Read the sentences again to see what they have in common. Open Don’t open Let’s Be Don’t be They are called imperatives. Work out the rule 课时作业 P83 Self-learning 感叹句 1 定义 感叹句 2 引导词 What beautiful flowers they are! How beautiful the flowers are! What +(a/an)+adj.+n.+subject+verb+! How +adj./adv.+subject+verb+! 感叹句 3 结构 I．用what, what a／an或how完成下列 句子。 1. _______ wonderful your talk sounds! 2. _______ interesting stories they are! 3. _______ happy life they are living! 4. _______ exciting news she has told me! How What What a What Practice 应用 5. _______ great fun it must be to go abroad! 6. _______ fine weather it is! 7. _______ nice flowers they are! Where did you pick them? What What What 8. _______ lovely the girl in red and yellow looks! 9. _______ hard they