【四清导航】2016年八年级语文下册 第二单元 7《雷电颂》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 知识与技能 1．了解戏剧文学的特点。 2．理解文中使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。 过程与方法 1．体会课文抓住事物的特征展开的丰富想象，感悟作品的思想内容和艺术特点，培养欣赏戏剧文学的能力。 2．品味语言的抒情效果，理解作品内蕴的深刻的思想内涵。 情感、态度与价值观 理解屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。 重点 诵读课文，并背诵课文前6个自然段。体会作品的雄伟气势和浓厚的抒情意味。 难点 联系背景资料，深刻理解作品的思想情感。 每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗？是为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。今天，就让我们走进郭沫若的戏剧《屈原》，走进这位伟大诗人的内心世界。屈原正在一个风雨交加的夜晚呼唤风、雨、电，那他期盼的是什么呢？让我们一起来欣赏郭沫若的《雷电颂》。 郭沫若(1892～1978)，原名郭开贞，四川乐山人。中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家，一生著述颇丰。1921年8月，出版中国现代文学史上的著名诗集《女神》，成为中国新诗的奠基人。他的主要作品还有历史剧《屈原》《虎符》《蔡文姬》《武则天》等。 1．屈原简介 屈原(约前340～约前278年)，我国最早的大诗人。名平，字原；又自云名正则，字灵均。战国时楚国人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤任能，