2018届高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题12 连贯-句子补写.docVIP

专题十二　连贯——句子补写 命题形式 命题特点 命题趋势采用间隔填空的形式一般为3空所填 1.语句补写题是一种综合性题型以考查语言连贯为主兼考压缩语段、仿用句式、选用句式和推断能力 2.语句补写题在材料选择上主要是选用记叙性语段、说明性语段和议论性语段仍以主观题的形式命题重点考查总起句、总结句、过渡句、展开句等四种句式的补写 1．(2016·全国甲卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)气候是一种复杂的自然现象不仅决定着土壤、植被类型的形成改变着地表形态__①__。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源供人类充分利用为人类造福。但是__②__，有时会带来某些灾害。所以人们会利用一些方法在一定区域内改变气候状况__③__。【解析】　本题考查补写句子【答案】　(示例)①而且还影响着人类的活动　②气候对人类也有不利的一面　③使它向着1分写出两句给3分写出三句给5分。意思答对即可。如有其他答案只要言之成理可酌情给分。)2．(2016·全国乙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)花青素是一种水溶性的植物色素分布在液泡内的细胞液中能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花__①__：在酸性溶液中呈现红色在碱性溶液中变为蓝色处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是__②__比如有一种牵牛花清晨是粉红色之后变成紫红色最后变成蓝色。究其原因就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化__③__，从而形成花的颜色的变化。【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第一空是对前面一句原因的揭示也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括；第二空是对其后三种情况的总括；第三空和前后内容形成顺承关系可以判断【答案】　(示例)①在不同环境中会形成不同颜色　②有些花的颜色可以一日数变　③花青素也就随之发生变化(写出1处给1分写出两处给3分写出三处给5分。)3．(2015·全国Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)电子商务存在的价值之一就是__①__。对于工作忙碌的上班族而言__②__，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪__③__，完成购物已经成为许多消费者的习惯。【解析】　本题以补写填空的形式考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上填写相应的语句使上下文中心一致意义连贯、贴切。【答案】　①从而大大提高交易效率　②除了大量节省宝贵1分写出两处给3分写出三处给5分。)4．(2015·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一因为它容易导致盲从书本知识从而失去__②__，而主张激发想象力和灵感带着自己的思考让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑__③__，通过分析根源找到解决问题的途径和方法这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。【答案】　(示例)①阅读有记忆型和1分写出两处给3分写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案只要言之成理可酌情给分。)5．(2014·全国Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导________，然而也有研究指出：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”有利于植物的生长。但这必须有个前提植物还活着！如果土壤被污染我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。【解析】　本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思：二氧化碳的益处与害处。第一个空应为上文的总结第二个空应为下文的总领句第三个空是假设的结果。【(示例)①给人类带来巨大的灾难　②二氧化碳增加会带来好处　③植物就会生病甚至死亡 一、语句补写题的语段特点1．语段性质句子补写题选取的语段从性质上来说基本上是记叙性语段、说明性语段、议论性语段。2．语段结构从语段的结构上来说多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。起始部分一般为提出话题中3．语段如何挖空命题人在选好语段后下一步就是对语段进行