2018版高三物理一轮复习 第9章 电磁感应 交变电流 实验15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系课后限时训练.docVIP

实验15 探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 (建议用时：40分钟) 1．在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”的实验中，先保持原线圈的匝数不变，增加副线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)；然后再保持副线圈的匝数不变，增加原线圈的匝数，观察到副线圈两端的电压________(选填“增大”“减小”或“不变”)，上述探究副线圈两端的电压与匝数的关系中采用的实验方法是________________． 【答案】　增大　减小　控制变量法 2．(多选)理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量有(　　) A．交流电的频率　　　　　　B．磁通量的变化率 C．功率 D．交流电的峰值 ABC　[理想变压器没有漏磁，没有能量损失，所以原、副线圈中磁通量变化率相同，原、副线圈中功率相同，B、C正确；变压器能改变交流电的峰值但不改变交流电频率，A正确，D错误．] 3．关于理想变压器的工作原理，以下说法正确的是(　　) A．通有正弦交变电流的原线圈产生的磁通量不变 B．穿过原、副线圈的磁通量在任何时候都不相等 C．穿过副线圈磁通量的变化使副线圈产生感应电动势 D．原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈 C　[通有正弦交变电流的原线圈产生的磁场是变化的，由于面积S不变，故磁通量Φ变化，A错误；因理想变压器无漏磁，原、副线圈的磁通量总相等，故B错误；由互感现象知C正确；原线圈中的电能转化为磁场能又转化为副线圈的电能，原、副线圈通过磁联系在一起，故D错误．] 4.一输入电压为220 V，输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏了，为获知此变压器原副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁心上新绕了5匝线圈，如图2所示，然后将原线圈接到220 V交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1 V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为(　　) 图2 A．1 100,360 B．1 100,180 C．2 200,180 D．2 200,360 B　[对新绕线圈的理想变压器，根据变压比公式得n1＝＝＝1 100，变压器烧坏前，同理n2＝＝＝180，故B正确．] 5．一台理想变压器，其原线圈2 200匝，副线圈440匝，并接一个100 Ω的负载电阻，如图3所示． 图3 (1)当原线圈接在44 V直流电源上时，电压表示数为________ V，电流表示数为________ A. (2)当原线圈接在220 V交流电源上时，电压表示数为________ V，电流表示数为________ A．此时输入功率为________ W，变压器效率为________. 【导学号 【解析】　(1)原线圈接在直流电源上时，由于原线圈中的电流恒定，所以穿过原、副线圈的磁通量不发生变化，副线圈两端不产生感应电动势 ，故电压表示数为零，电流表示数也为零．(2)由＝得U2＝U1＝220× V＝44 V(电压表读数)I2＝＝ A＝0.44 A(电流表读数)P入＝P出＝I2U2＝0.44×44 W＝19.36 W效率η＝100%.【答案】　(1)0　0　(2)44　0.44　19.36　100% 6．(2015·浙江10月选考)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，电源输出端与变压器线圈连接方式正确的是________(填“甲”或“乙”)．变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝，测得的电压分别为8.2 V和3.6 V，据此可知电压比与匝数比不相等，主要原因是______________ ____________________________________________________________________. 甲 乙 图4 【答案】　乙　漏磁、铁芯发热、导线发热 7．有一个教学用的可拆变压器，如图5甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电阻率、横截面积相同)，线圈外部还可以绕线． 图5 (1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为________Ω，由此可推断________线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)． (2)如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验步骤的填空： ①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈； ②将________(选填“A”或“B”)线圈与低压交流电源相连接； ③用多用电表的________挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U. ④则A线圈的匝数为________． 【解析】　(1)多用电表欧姆挡读数＝指针指示值×倍率．A的读数为24，倍率为×1，所以电阻