高中考试语文试卷剖析.pptVIP

2010年高考语文试题（全国卷1）评价（河南、河北、山西、广西使用） 来宾市教育科学研究所 廖干英 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在新课改背景下，高考将如何体现新课改的理念和精神，考纲将会有哪些调整，高考的试题体例在题型赋分等方面将会有哪些变化，高考将呈如何走向等等，这些都是我们面临的新课题，都需要我们11届的高三教师给予认真细致全面深入的研究，需要我们大家在一起群策群力，如切如磋，如琢如磨，以期能把握高考命题的走向，明确备考策略，科学高效地搞好11年的高考复习指导。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2010年高考语文命题给人的总体印象是：整体平稳，难度适中，符合“求稳、渐变”稳妥原则；同时还有另外一个值得注意的显著特点，无亮点（对命题人来说，无亮点在高考中也许是最大的亮点）、有意外。作文命题沿袭漫画材料作文的思路，仍以寓言作为感发点命题命意。 今年的试题，与往年一样，知识点覆盖广，关注社会，关注现实，命题上，涵盖了诸如“低碳经济”“世博会”“国际地位”等社会热点，取材广泛，贴近生活，现实、新颖。从试卷的构成板块看，保持了高考命题相对稳定性，但局部知识考查与往年略有不同。　　 比较分析近四年（2007、2008、2009、2010）高考语文全国卷试题，对于探究和把握2011年高考命题改革走向，有十分重要的意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、试卷结构 从全国各省市高考试卷看，全国卷ⅠⅡ、北京卷、重庆卷、四川卷、安徽卷等都保持“30+120”七板块模式，结构上没有什么变化，相对稳定。 （一）语言基础知识（1—4题）12分 （二）社科文小阅读（5—7题）9分 （三）文言文阅读客观选择题与翻译（8—11题）19分 （四）古典诗歌鉴赏、默写（12—13题）13分 （五）文学类大阅读（14—17题）22分 （六）语言运用（18—20题）15分 （七）作文（第21题）60分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、命题内容及形式 （一）第一板块：语言基础知识 1. 题型齐全，相对稳定。三年都考查了“成语”“病句”“连贯（逻辑排序）”三个考点，可谓简约有致，指向明确。无论改错字，还是改病句，成语运用，都扣住了“常用”和“常见”这个关键词。 2. 内容切合当下，与社会生活契合，体现人文关怀。语料多来自现实社会，贴近生活，贴近真实。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.2010年高考语文试题：选择题较平易，中等以上程度的考生都可以得满分。成语题用排除法，“移樽就教”（原义是端起酒杯到别人面前求教，后形容某人虚心向他人求教。）一词虽有些陌生，但考生可根据“就教”考虑到符合语义。其余项中成语色彩（如“附庸风雅【贬义】”）或含义均与语义不符合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 备考设想： 1．训练布点齐全，扎实有序地搞好训练，字音、字形、词语、熟语、病句、连贯、得体、修辞等逐个训练，循序渐进。特别要求考生对常用字词熟练掌握。 2．病句类型重点注意：成份残缺、搭配不当、结构混乱（句式杂糅）、语序不当等方面的问题。病句常选摘于报刊，故平时要指导学生注意留心用错的词语成语，建议学生多看一些报刊新闻，多听广播，关心热点，关注社会事件，接受灵动鲜活的社会语言，培养语感，提升判断能力。 Evaluation only. Created w