(山东)山东省聊城四中2015年高考物理一轮复习学案：摩擦力（人教版）.docVIP

【学习目标】 1．掌握摩擦力的产生、大小和方向、摩擦力1．产生条件：两物体接触面 ；两物体间存在 ； 接触物体间有相对运动（ 摩擦力）或相对运动趋势（ 摩擦力）。 2．方向：滑动摩擦力的方向沿接触面和 方向相反，与物体运动方向 相同。 静摩擦力方向沿接触面与物体的 相反。可以根据平衡条件或牛顿运动定律判断。3．大小： 滑动摩擦力的大小: f = μN 式中的N是指 ，不一定等于物体的重力；式中的μ被称为动摩擦因数，它的数值由 决定。 静摩擦力的大小: 0 f静 ≤ fm 除最大静摩擦力以外的静摩擦力大小与正压力 关，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，与正压力成 比；静摩擦力的大小应根据平衡条件或牛顿运动定律来进行计算。 两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件。（没有弹力不可能有摩擦力） 2．摩擦力 3．摩擦力要区分是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才能用公式F=μFN 【例证题】 【例1】一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到两个拉力作用，拉力的大小如图所示，物体处于静止状态，（1）若只撤去10N的拉力，则物体（2）若只撤去2N的力，物体能否保持静止状态？ 。 【例2】如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为 （ ） A．4μmg B．3μmg C．2μmg 【例4】如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉AA、B保持静止，则下面的说法中正确的是（ ）A．物体AB相对地面B不受摩擦力 B．物体AB一起向右匀速运动，则B不受摩擦力 C．物体AB一起向右加速运动，则B所受滑动摩擦力 D．物体AB一起向右加速运动，则B所受摩擦力F 【例5】如图所示，将一物体放在一个倾斜的沿逆时针方向匀速转动的传送带上的A端，此后物体在从A到B的运动过程中　　　　　　　　（　　　　） A．物体可能一直向下做匀加速直线运动，加速度不变 B．物体可能一直向下做匀速直线运动 C．物体可能一直向下做加速运动，运动过程中加速度改变 D．物体可能先向下做加速运动，后做匀速运动 【练习题】 1．关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( ) A．有摩擦力一定有弹力 B．摩擦力的大小与弹力成正比 C．有弹力一定有摩擦力 D．弹力是动力，摩擦力是阻力 2A．摩擦力的方向总是和物体运动方向相反 B．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势 C．静摩擦力与正压力成正比 D．只有静止的物体才受静摩擦力，运动的物体才受滑动摩擦力 3．如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小( ) A．随F的增大而增大 B．随F的减少而减少 C．等于重力的大小 D．可能大于重力 A．Ff1=5 N, Ff2=0, Ff3=5 N B．Ff1=5 N, Ff2=5 N, Ff3=0 C．Ff1=0, Ff2=5 N, Ff3=5 N D．Ff1=0, Ff2=10 N, Ff3=5 N 5．（2001年3+X理科综合试题）如图1—1—4所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块 之间的距离是（ ） A．L+m1g B．L+ (m1+m2)g C．L+m2g D．L+ ()g 6．如图所示，在μ=02的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水平向左的力F作用于物体上，其大小为10N，则物体受到的摩擦力大小为______，方向为_______．(g取10N/kg) 7．如图所示，重20N的物体，在动摩擦因数为01的水平面上向左运动，同时受到大小为10N水平向右的F作用，物体所受摩擦力的大小为 ，方向为 。 8．如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的摩擦系数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与