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- 2017-04-08 发布于贵州
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09--10第一学期教研组总结--踏踏实实认真工作09--10第一学期教研组总结--踏踏实实认真工作
踏踏实实 认真工作
2009—2010第一学期四年级教研组工作总结
本学期我们教研组全体老师在校教务处领导的指导下,踏实工作,较好地完成了本学期的教育教学工作,现将工作总结如下:
年级概况:
全年级现共有154名学生,其中随读生6人。本次期末考试成绩 ,学生成绩平均分91.83 ,优秀率95.95%,及格率100%。取得这么优秀的成绩,这和各位任课教师的辛勤努力是分不开的。
二、教师概况:
我们四年级是一个向上的集体。认老师都有积极的工作态度,能心情愉悦的完成日常教学工作,尽心尽力完成好学校布置的各项任务,教研组内已经形成了向上的工作氛围。全组各位教师的整体素质较高,教学水平和教学能力不断提高。最值得我们骄傲的是,全组教师互帮互学、协作,能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,人人争先向上。阅读一直是语文教学的重要内容,如何提高学生的阅读能力,也一直是困绕语文教师的问题。本学期我们从教给学生阅读的方法入手,帮助学生积累一定的阅读方法,引导他们在阅读过程中自主运用,达到了一定的效果,从期末检测的情况来看,级组内大部分的学生能够较好地把握短文的主要内容并回答相关的问题。我们首先教学生学会有效的质疑问难。学生在阅读过程中,必然会遇到根据他们的知识或生活经验,通过努力还不能解决的问题。学贵知疑,质疑问难是思维的开始,多思善问是学生学习主动性、积极性的具体表现。学生从不能发现问题到
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