20 13.2.1作轴对称图形.pptVIP

* 学习目标： 1、能够作轴对称图形。 2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题。 动手试一试 在一 张半透明的纸的左边画一只左脚印，在把这张纸对折后描图，打开对折的纸。就能得到相应的 动脑想一 想 左脚印和右脚印有什么关系？ 成轴对称 对称轴是 折痕所在的 直线，既直线 ︱ 图中的 与 是什么关系？ ︱ 右脚印 由一个平面图形可以得到它关于一条直线对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小__________. 新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线的________. 连结任意一对对应点的线段被对称轴___________. 完全相同 对称点 垂直平分 已知直线 l 和一个点A 作出点A关于直线 l 的对称点 作法： （1）过点A作l 的垂线，垂足为O （2）在垂线上截取OA′＝OA l A A′ o ﹒ 则点A′就是点A关于直线 l 的对称点 ﹒ 如何画线段AB关于 直线l 的对称线段A′B′? A B A’ B’ 作法： 1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截OA’=OA，点A’就是点A关于直线l的对称点； 2、类似地，作出点B关于直线l的对称点B’； 3、连接A’B’. ∴ 线段A’B’即为所求。 1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O， 在垂线上截取OA’=OA， 例1：如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形。 B A C 分析：△ABC可以由三个顶点的位置确定，只要能分别作出这三个顶点关于直线l的对称点，连接这些对称点，就能得到要作的图形。 l 作法： 2、类似地，分别作出点B、C关于直线l的对称点B’、C’； 3、连接A’B’、B’C’、C’A’。 ∴△A’B’C’即为所求。 A’ B’ C’ O 点A’就是点A关于直线l的对称点； 例1：如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形。 B A C B A C l B’ C’ B A C A’ B’ ∴△AB’C’即为所求。 作法： 1、分别作出点B、C关于直线l的对称点B’、C’； 2、连接AB’、B’C’、C’A。 B A C l 作法： 1、分别作出点A、B关于直线l的对称点A’、B’； 2、连接A’B’、B’C、CA’。 ∴△A’B’C即为所求。 作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步聚: 1、找点 2、画点 3、连线 （确定图形中的一些特殊点）； （画出特殊点关于已知直线的对称点）； （连接对称点）。 B A C A’ B’ l 请你来做一做： 　把下列各图形补成关于 对称的图形． l l l 如图是由正方形组成的L型图，请你用三种方法分别在下图中添画一个小正方形，使它成为轴对称图形。 请你来做一做： *