2015届高考历史二轮复习精品课件：第31讲 现代中国的科技与文艺.pptVIP

【学法点拨】 “百花齐放”“百家争鸣”可归纳为“一、一、二、三” 一个目的：调动人民大众建设社会主义的积极性。 —个实质：在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。 两个层面：在艺术问题上“百花齐放”，在学术问题上“百家争鸣”。 三个阶段：文化繁荣(十年探索时期)，文化凋零(“文革”时期)，文化春天(新时期)。 【易错警示】 1．“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考。 2．“百家争鸣”并不是想说什么就可以说什么，想怎么说就可以怎么说。 “百家争鸣”指科学上不同派别可以自由争论。文艺科研领域应该有思考与辩论、创作和批评的独立与自由，但要在宪法范围之内。 【易错警示】 1．注意区分“211工程”与“希望工程”。“211工程”是发展高等教育的工程，即面向21世纪在全国重点办好100所大学和一批重点学科。而“希望工程”则是利用社会力量办学的工程。 2．建国后的17年，中国的教育工作虽然出现了失误，特别是“左”倾的错误，但在大部分时间内中国教育工作的路线是正确的，取得了很大成绩。 【知识图解】 教育、科技和经济三者之间的关系 【概念阐释】 1．“科教兴国”战略的内涵 在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要