2016年高考二轮历史复习专项课件：第5单元+单元小结+知识整合与阶段检测（北师大版必修1）.pptVIP

返回 返回 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 单元脉络梳理 单元小结 知识整合与阶段检测 阶段质量检测 核心考点归纳 考点一 考点二 知识整合与阶段检测 形成背景 发展过程 内涵 (特征) 利弊(影响) 雅 典 民 主 制 度 ①独特地理环境使希腊人形成了平等互利的意识 ②希腊的城邦制度 ③奴隶制经济的发展 ④平民与贵族的矛盾与斗争 ①梭伦改革：奠定基础 ②克利斯提尼改革：基本确立 ③伯里克利改革：黄金时代 ①主权在民 ②轮流执政 ③权力制衡 ④法律至上 ①利：缓和矛盾，巩固统治，对近代西方民主制度影响深远 ②弊：直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患  形成背景 发展过程 内涵 (特征) 利弊(影响) 罗 马 法 律 制 度 ①罗马共和国早期平民与贵族的斗争 ②罗马帝国时期的扩张及不同民族的矛盾斗争 ①由习惯法到成文法 ②由公民法到万民法 ③由零散到形成体系 ①法律面前人人平等 ②保护私有财产 ③维护奴隶制度 ④调节经济生活纠纷 ①利：稳固了统治，缓解了矛盾；对近代欧美的立法和司法影响巨大 ②弊：维护奴隶制度，保护奴隶主对奴隶的剥削和压迫 1．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，其中罗马的“宏 伟”指的是 (　　) A．民主制度　　　　　　 B．公民大会制度 C．法律制度 D．帝国制度 解析：古代