重庆某高中生物 DNA是主要的遗传物质课件 新人教版必修2.pptVIP

本考点的考查主要有三个方向：一是实验操作过程，二是实验的目的，三是考查探究性实验设计的基本思路和方法。本考点考查集中在DNA是遗传物质的经典实验，主要以选择题形式出现。 1.格里菲斯最后一组实验中，小鼠注射（R型活细菌+加热后杀死的S型）细菌后死亡，从小鼠体内能分离出什么型的细菌？ 2.艾弗里实验的目的、实验设计的思路，最后一组实验（DNA+DNA酶）是否可以去掉？为什么？ 3.噬菌体增殖的模板、原料和场所的来源 4.单独观察噬菌体的蛋白质和DNA，应分别标记噬菌体的什么元素？如何获得？ 5.离心后，上清液中和沉淀物中分别含什么物质？放射性标记32P和35S应该在哪里？ 6.科学家如何发现DNA是主要的遗传物质的？分别从操作人、构思、技术手段、实验结论方面比较这几个实验异同 问题1：格里菲斯最后一组实验中，小鼠注射（R型活细菌+加热后杀死的S型）细菌后死亡，从小鼠体内能分离出什么型的细菌？ 肺炎双球菌转化实验 误区：误认为加热杀死的S型细菌可使所有R型细菌实现转化 　 并非所有的R型细菌都转化为S型细菌，事实上转化的效率很低，并且转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响，因此只有少部分R型细菌被转化为S型细菌。 问题2：艾弗里实验的目的、实验设计的思路，最后一组实验（DNA+DNA酶）是否可以去掉？为什么？ 总结：噬菌体增殖条件 模板： 问题4