8扬中市三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录.doc

扬中市三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录 日 期 2014.10 开始时间 12：00 结束时间 14:00 观察者 季英 被观察者 张栩菲 儿童年龄 5岁 观察地点 大一班寝室 观察主题 安静入睡，健康成长。 简要描述观察地点的物理特点和社会特点： 孩子们散步回来，做好睡前准备会陆续进入寝室入睡，有益于孩子的生长与发育。 目标行为描述（OBD）与解释：叙述性描述 孩子们散步回来，做好睡前准备的事项，陆续进入寝室，一个一个躺倒自己的床上入睡了。只见张栩菲把被子一会儿掀开，一会儿盖上；一会儿摸这，一会儿摸那，难以入睡OBD1：【开始时间 12 ：00?? 结束时间13 ：00 】 解释1： 该幼儿东摸西摸的，难以入睡。说明她没有好的午睡习惯。可以轻声提醒她，让她知道自己的行为不对，影响别人的同时，对自己身体的成长没有帮助。寻找难以入睡的原因，可以安抚她，帮助她尽快入睡。 OBD2：【开始时间 14 ：00?? 结束时间14 ：20 】 音乐响起，孩子们起床了，张栩菲还在睡，迟迟不想起床。 解释2： 在老师的安抚下，她睡了。因为睡的时间短，小朋友起床而她还迟迟不想起。与家长沟通交流，了解该幼儿在家的情况，家园配合，帮助其养成良好的午睡习惯。 教 育 感 悟 与该幼儿谈心，告诉她午睡的好处和不午睡的利害关系，让她懂得幼儿要有好的午睡习惯，才能健康成长。自己午睡好的同时也不可以影响别人休息，懂得关心他人、尊重他人。