三角形和等腰三角形.pptVIP

　三角形的基本概念 等腰三角形 黄桥初级中学 欢迎指导！ 考点 课标要求 难度 三角形的有关概念 1．理解三角形的有关概念，如三角形的高、角平分线、中线等； 2．知道三角形三条中线交于一点为重心、三边中垂线交于一点为外心、三条角平分线交于一点为内心、三条高交于一点为垂心； 3．会画三角形的高、中线、角平分线，掌握三角形外角和的性质． 易 考点 课标要求 难度 三角形的边角关系 1．掌握三角形的任意两边之和大于第三边的性质； 2．三角形的内角和定理． 易 等腰三角形的性质与判定 1．知道等腰三角形的轴对称性和对称轴． 2．掌握等腰（等边）三角形的有关性质和判定； 3．能运用等腰三角形的性质和判定进行有关的计算和证明． 难 题型预测 三角形基本概念出现在填空、选择，三角形的三边关系、内角和、等腰、等边三角形是中考热点，各种题型都可能出现，特别在解答题中有一定的难度． 首尾顺次连接 底和腰不相等的等腰三角形和等边三角形 锐角三角形和钝角三角形 中线 顶点 垂足 角平分线 大于 小于 三角形的三个内角和等于180° 和它不相邻的 两个内角之和 任何一个与它 不相邻的内角 中位线 三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半 两条边相等 等边对等角 等腰三角形的三线合一 等角对等边 都相等 60 等腰三角形 互余 斜边的一半 30°所对直角边的一半 考点1 三角形三边关系（考查频率：★★☆☆☆） 命题方向：（1）判断三条线段能否构成三角形； （2）由三角形两边长，求第三边的取值范围． 1．下列各组数可能是一个三角形的边长的是（ ）． A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11 2．如果一个三角形的两边长分别是2和4，则第三边可能是 （ ）． A．2 B．4 C．6 D．8 C B 考点2 三角形的内角和与外角（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）三角形已知两角，求第三角； （2）三角形的外角的计算问题；（3）一些常用结论的应用． 3.在△ABC中，∠A＝20°，∠B＝60°，则△ABC的形状是 （ ） A．等边三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 4．如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B＝40°，∠ACD＝120°，则∠A等于（ ）． A．60° B．70° C．80° D．90° 5．如图，AB∥CD，∠ABE＝60°，∠D＝50°，则∠E的度数为（ ）． A．30° B．20° C．10° D．40° D C C 7．如图，在△ABC中，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…∠A2012BC和∠A2012CD的平分线交于点A2013，则∠A2013＝_______ 度 6．如图，已知AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A＝50°，∠AOB＝105°，则∠C等于（ ） A．20° B．25° C．35° D．45° B 8．一个多边形的每一个内角均为108°，则这个多边形是 （ ） A．七边形 B．六边形 C．五边形 D．四边形 9．已知一个多边形的内角和是540°，则这个多边形是（ ） A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 10．五边形的内角和为（ ） A．720° B．540° C．360° D．180° 考点3 多边形的内角和（考查频率：★★☆☆☆） 命题方向：（1）已知一个多边形的内角和或一个内（外）角，判定这个多边形的边数；（2）已知一个多边形的边数，求多边形的内角和． C B B 考点4 三角板的拼图问题（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）一副三角形拼图求角度问题； （2）一个三角形与直尺的拼图问题． 11．一副三角板有两个直角三角形，如图叠放在一起，则∠α的度数是（ ）． A．165° B．120° C．150° D．135° 12．把一块直尺与一块三角板如图放置。若∠1＝40°，则∠2的度数为（ ） A．125°