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关于举办第九届教师专业成长优秀论文评比活动的通知 各县（市、区）教育学会、陶研分会、各市直学校（单位）： 为提高教师的，南通市教育学会、南通市陶研会将第届教师专业成长优秀论文评比活动。为确保论文评比工作“规范程序、公平公正、质量第一”， 一、论文主题 参照附件一中相关学科的选题指南。 二、参加对象全市中小学（含幼儿园、职业学校）教师。 1．所有参评论文，均须围绕附件中相关学科的“选题指南”进行撰写。 2. 叙事性的案例分析、教学随笔也纳入此次评奖范围，但须在“论”上下功夫，即须有理性分析，而不是单纯的叙事文章。 3．论文字数不少于2000字。 4．每篇参评论文一式二份，分别装订，一份有单位、姓名，另一份不署单位、姓名。提交的论文一律不得在文中透露与本人有关的信息，否则取消评审资格。 5．每人限提交论文1篇，且必须为独立完成（不能有第二作者）；不得提交已发表、获奖及已在任何网站上发表的文章，如发现即取消获奖资格；严禁抄袭或请他人代笔，如发现有抄袭者，5年内取消参加该活动的资格，并予以通报。 6．所有参评论文在提交两份打印稿的同时还须提供电子文本。各县市区发通知时，请提醒作者在论文署名的那一份论文请在标题下方注明作者联系电话。 1．坚持公平公正、质量第一的原则，采取匿名评审的办法，严格按评审要求和程序规范操作。 2．评比分为初评和复评两个阶段，初评由南通市教育学会各专业委员会组织，复评由南通市教育学会和南通市陶行知研究会联合组织。 3．获奖奖项额度及认定：一等奖（不高于全部评审论文的5%）在职称评审中视同省级发表；二等奖（不高于全部评审论文的10%）在职称评审中视同市级发表；三等奖（不高于全部评审论文的20%）在职称评审中视同县级发表。 4．评出的一、二等奖将上网公示。公示无异议后，评奖结果由市教育学会和市陶行知研究会联合发文公布，并颁发获奖证书，报南通市教育局师资处审核备案。 五、时间安排 1．月，下发论文评比通知布置相关工作。请各县（市、区）教育局教育学会、陶研分会根据精神做好宣传发动、指导培训工作。 3．9月30日前，各县（市、区）根据市教育学会各专业委员会的安排以学校或乡镇为单位，将参评论文打印稿、电子稿送至各县（市、区）。市直学校以学校为单位将打印稿、电子稿送至南通市教育学会各专业委员会秘书处（南通市北朱家园路32号），另发电子稿至南通市教育学会秘书处（邮箱：ntjyxh@163.com）逾期不予受理。 4．10月20日前，各县（市、区）负责将论文打印稿、电子稿按要求整理、编号（详见“五、分类整理要求”），并将所有整理编号后的论文打印稿、分类目录及电子文档送至南通市教育学会各专业委员会秘书处（地址：南通市北朱家园路32号）；另外，各县（市、区）教育学会秘书长负责将本县（市、区）所有学科的论文电子稿打包后发至南通市教育学会秘书处（联系地址：南通市北朱家园路32号，电话，邮箱见上，逾期不予办理。，市组织专家对论文进行评。．1月旬，完成网查、公示等工作。 ．1旬，公布评比结果，师资处审核备案，市教育学会、市陶研会联合颁发获奖证书。 1．以各县（市、区）和市直为单位，进行分类整理，地区区分代码：启东1，海门2，通州3，如东4，如皋5，海安6，崇川7，港闸8，开发区9，市直1。2．学科类别及标记：幼教A；小学语文B；小学数学C；小学英语D；小学品德（含小学德育、心理教育）E；小学科学F；G；小学音乐H；小学体育I；小学美术J；中小学综合实践K；中学语文L；中学数学M；中学英语N；物理O；化学P；政治（含中学德育、心理教育）Q；历史R；地理S；生物T；中学信息技术U；中学音乐V；中学体育W；中学美术X；职教专业类（含烹饪、机电、财会等）Y；Y2；教育管理Z。 说明：职业教育公共基础类学科，如职教语文、职教数学、职教英语、职教德育等分别归并到中学语文、中学数学、中学英语、中学德育类当中，职教烹饪、机电、财会等一并纳入职教专业类参评。 3．操作要求：根据地区代码及学科类别进行分类、整理、编号，如海安小学语文排序应为：6B1、6B2、6B3、6B4、6B5、6B6……用Excel格式输入，工作表取名为“海安小学语文”，分“编号、作者姓名、单位、标题、学科类别、联系电话、备注”七栏（请校对无误，注意保密），并用记号笔在两份论文的右上角同时编号，然后将两份参评论文，按署名与不署名、序号由小到大分开整理。 附件附件论文分类整理样表南通市教育学会南通市陶行知研究会 2015年 月日 附件一： 第九届教师专业成长论文选题指南 幼儿教育 1.课程游戏化与幼儿教师专业成长； 2.《指南》理念指导下的幼儿园教育改革； 3.幼儿园游戏创新与指导。 小学语文 1.小学语文课堂优秀传统文化的渗透研究； 2.小学书法教育与语