第6课第1框认识依法治国.docVIP

第六课第一框题 认识依法治国 【学习目标】 知道依法治国的含义﹑本质及基本要求 了解法治与德治的关系，懂得依法治国的同时必须同时加强社会主义精神文明建设。 感受我国实施依法治国方略的重要意义，增强法治观念。 【活动方法】 自主学习、合作探究、展示、点评等。 【活动过程】 活动一、自主感知教材，形成知识体系 要求：对照下面的知识结构，阅读、梳理教材，并在教材上适当标注，在感知的基础上理解和适当记忆。 活动二、理解法治的意义 材料一：2009年7月，江苏省十一届人大常委会第十次会议审议通过了《江苏省学生体质健康促进条例》，但由于在“应试教育”模式和片面追求升学率的影响，再加上缺乏有效监管手段，条例规划的“愿景”几乎成为“一纸空文”。2014年10月20日，党的十八届四中全会在北京拉开帷幕，这是中共首次以中央全会的形式专题研究部署推进依法治国。 材料二：2014年9月12日，云南省昆明市中级人民法院依法公开开庭审理“3·01”昆明火车站严重暴力恐怖案件，对制造恐怖袭击事件的参与者做出了最终宣判。 材料三：2009年十一届全国人大常务委员会第七次会议表决通过《中华人民共和国食品安全法》，但是使用劣质原料添加有毒物质超量使用食品添加剂滥用非食品加工用化学添加剂、激素和其他有害物质残留于禽、畜、水产品体内②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 ③只要依法治国，就能规范人们的经济行为 ④依法治国有利于维护人民群众的根本利益，调动人民群众的积极性和创造性 A．②③ B．①②④ C．②④ D．①③④ 第一框 认识依法治国 答案 活动二：1、①依法治国的重要性（见知识提纲中）②目前在推进依法治国进程中存在问题，如：有法不依、执法不严、司法不公等现象时有发生 2、①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究③青少年应增强法律意识④司法机关必须公正司法，严格执法。 3、①作为消费者，必须学法、守法、懂法、用法，树立法制观念，运用法律武器维护自己的 权益②作为经营者，合法经营、诚信经营③国家，制定并完善法律，加大执法力度及监督管理。 活动三 1、德治和法治相互联系、相互促进。法治以其权威性和强制性规范社会成员行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 依法治国和以德治国相结合的治国基本方略。 1.媳妇：虐待打伤婆婆不道德违法受到了谴责，应该受法律制裁；山杠爷：出发点是善意的但违法了被批捕。 2.从法治德治关系作答 3.法律与道德是相互联系，相互补充的。应将法治与德治相结合。我们在树立法治观念的同时，要加强道德修养。 检测反馈 1Ａ 2Ｂ 3Ａ 4B 认识依法治国 生活离不开法 1、依法治国的含义、本质、根本目的 2、依法治国的基本要求 3、实行依法治国的重要性： （1）依法治国没说现代文明的一个重要标志 （2）依法治国是社会主义民主政治的基本要求 （3）依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要 （4）实行依法治国能促进社会和谐，保证国家长治久安，从根本上实现人民当家做主 道德与法律紧相连 1、法律与道德的关系： （1）法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，它们相互联系、相互补充 （2）法律是道德的保障 （3）道德是法律的基础 2、法治与德治的关系： （1）法治和德治相互联系、相互促进 （2）法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 （3）在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质