第八章第一节直线的方程.pptVIP

答案： x－y＋2＝0 求直线方程的方法主要有以下两种 (1)直接法：根据已知条件，选择适当的直线方程形式， 直接写出直线方程； (2)待定系数法：先设出直线方程，再根据已知条件求出 待定系数，最后代入求出直线方程. [冲关锦囊] [精析考题] [例3] 已知直线l：kx－y＋1＋2k＝0(k∈R)． (1)证明：直线l过定点； (2)若直线l不经过第四象限，求k的取值范围； (3)若直线l交x轴负半轴于点A，交y轴正半轴于点B，O为坐标原点，设△AOB的面积为S，求S的最小值及此时直线l的方程． [自主解答]　(1)证明：法一：直线l的方程可化为 y＝k(x＋2)＋1， 故无论k取何值，直线l总过定点(－2,1)． 法二：设直线过定点(x0，y0)，则kx0－y0＋1＋2k＝0 对任意k∈R恒成立，即(x0＋2)k－y0＋1＝0恒成立， 所以x0＋2＝0，－y0＋1＝0， 解得x0＝－2，y0＝1，故直线l总过定点(－2,1)． [巧练模拟]—————(课堂突破保分题，分分必保！) 5．(2012·南通模拟)已知直线l过点M(2,1)，且分别与x 轴、y轴的正半轴交于A、B两点，O为原点． (1)当△AOB面积最小时，直线l的方程是__________； (2)当|MA|·|MB|取得最小值时，直线l的方程是________________． 答案：(1)x＋2y－4＝0　(2)x＋y－3＝0 [冲关锦囊] 1．解决直线方程的综合问题时，除灵活选择方程的形式 外，还要注意题目中的隐含条件． 2．与直线方程有关的最值或范围问题可以数形结合也可 从函数角度考虑构建目标函数进而转化求最值． 数学思想（十四）数形结合思想在直线中的应用 [考题范例] (2011·温州第一次适应性测试)当直线y＝kx与曲线y＝|x|－|x－2|有3个公共点时，实数k的取值范围是 . [巧妙运用] 依题意得，当x0时，y＝－x＋(x－2) ＝－2；当0≤x≤2时，y＝x＋(x－2)＝2x－2； 当x2时，y＝x－(x－2)＝2.在直角坐标系 中画出该函数的图像(如图)，将x轴绕着原点沿逆时针方向旋转，当旋转到直线恰好经过点(2,2)的过程中，相应的直线(不包括过点(2,2)的直线)与该函数的图像都有三个不同的交点，再进一步旋转，相应的直线与该函数的图像都不再有三个不同的交点，因此满足题意的k的取值范围是(0,1)． 答案：(0,1) [题后悟道] 本题若直接入手去求k的范围，几乎没有思路．但是若作出y＝|x|－|x－2|的图像后，数形结合使问题一目了然，作图时要注意分x0,0≤x≤2，x2三种情形，动态分析时可让直线y＝kx绕原点旋转去分析求解，但是要注意边界情形的取舍． 点击此图进入 返回 第八章 　平面解析几何 第 一 节 直 线 的 方 程 抓 基 础 明 考 向 提 能 力 教 你 一 招 我 来 演 练 [备考方向要明了] √ 空间直角坐标系 √ 直线与圆、圆与圆的位置关系 √ 圆的标准方程与一般方程 √ 两点间的距离、点到直线的距离 √ 两条直线的交点 √ 直线的平行关系与垂直关系 √ 直线方程 √ 直线的斜率和倾斜角 平面 解析 几何 初步 C B A 要求 内容 √ 曲线与方程[理] √[理] √[文] 顶点在坐标原点的抛物线的标准方程与几何性质 √ 中心在坐标原点的双曲线的标准方程与几何性质 √ 中心在坐标原点的椭圆的标准方程与几何性质 圆锥曲线与方程 C B A 要求 内容 一、直线的倾斜角与斜率 1．直线的倾斜角： (1)定义：对于一条与x轴相交的直线，把x轴所在的直线绕 着交点按 方向旋转到和直线重合时所转过的 称为直线的倾斜角． 当直线与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 . (2)倾斜角的范围为 ． 逆时针 最小正角 [0，π) 0° 正切值 tanα 二、直线方程的形式及适用条件 名称 几何条件 方　程 局限性 点斜式 过点(x0，y0)，斜率为k 不含 的直线 斜截式 斜率为k，纵截距为b 不含 的直线 两点式 过两点(x1，y1)，(x2，y2)，(x1≠x2，y1≠y2) 不包括 的直线 y－y0＝k(x－x0) y＝kx＋b 垂直于x轴 垂直于x轴 垂直于坐 标轴 名称 几何条件 方　程 局限性 截距式 在x轴、y轴上的截距分别为a，b(a，b≠0) 不包括 和 的直线 一般式 垂直于 坐标轴 过 原点 Ax＋By＋C＝0 (A，B不全为0) 答案：60° 3．直