苏少6教学计划、进度表.doc

镇江市实验小学 美术 学科 第 六 册学期教学计划 制表日期 2014.02.15 制表教师 徐莹峰 单元 序次 教学内容（教材篇目） 教学目的要求 教学重点难点 教学准备 第1课 色彩的明度渐变 1.学习色彩的明度渐变知识，并能用色彩的明度渐变创作图案画。掌握明度渐变的调色方法。体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力学习色彩明度渐变的知识。 掌握明度渐变的调色方法。色彩的纯度渐变 学习色彩的纯度渐变知识，并能用色彩的纯度渐变创作图案画。掌握纯度渐变的调色方法。体验纯度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现能力。学习色彩纯度渐变的知识及色彩调配方法。掌握调色时的渐变规律，绘制丰实、有趣的纯度渐变图案。风感受风的奇妙，运用各种教学手段使学生了解不同的风带给人的不同感受。引导学生通过创意和绘画，表现风吹来时的情景和感受。通过学习，更好地感受人自然及生活的美好。2．体验风来时的教学组织及时间的调控。作画大胆、自由，作品生动、富有创造力。风筝了解风筝的特征，理解对称特征事物在生活中的应用。 以绘画的形式表现放风筝时的场景、气氛和感受。你见过哪些飞机 想象中的飞机 第7课 我也能造飞机 1.进一步表现飞机的造型，激发学生热爱科学的热情。 2.利用现有的材料制作出自己设计的飞机，进一步培养学生的创新精神及动手能力。 3.培养学生课前准备材料的习惯，鼓励学生自由合理地选择工具材料，激发学生探究的热情。 1.对所取材料形、色、质、量的感知，巧妙地选择和利用材料传达自己的设想。 2.材料的合理选择，制作技巧娴熟（卷、切、插、接）。 教师准备：课件、各种废旧材料、双面胶、胶水、502胶。 学生准备：各种废旧材料、双面胶、胶水、502胶 第8课 快乐卡通 1.了解卡通画的基本知识及绘制、设计方法。 2.用丰富的表情手段添加或创作独幅、多格卡通画。 3.通过卡通画学习，体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐。 1.用添画（临摹）或创作的形式，画一幅或多幅卡通画。 2.学生能作个性化的卡通形象设计。 课件、油画棒、油性记号笔或马克笔。 第9课 鸟与家禽 1.了解鸟和家禽的形态特征、生活习性，以及它们的演化过程。 2.学会用各种彩笔和废纸表现出不同鸟类、家禽的外形、色彩和动作特征。 3.激发学生对大自然的热爱之情，培养他们爱鸟、护鸟的意识。 1.表现出不同鸟类、家禽的外形、色彩和动作特征。 2.把握不同鸟类家禽的外形特征，尤其是两条腿的位置要辨析清楚。 课件、油画棒、油性记号笔或马克笔。 第10课 鸟的纹样 1.学习图案画的基础知识，并学会装饰、变化鸟的形象。 2.学会用绘画或手工制作的方法表现鸟的图案。 3.通过学习，感受现实中的鸟在变化、装饰后的图案美，体验创造的乐趣。 1.学会用图案知识绘制岛或利用废旧材料拼贴、创作鸟的图案。 2.抓住鸟的外形特征，变化、装饰，创作出更美的鸟的图案。 课件、油画棒、油性记号笔或马克笔。 第11课 水墨画鸟 1.熟悉国画工具材料，感知水墨画独特的美。 2.学习用水墨的点、线、面以及墨色的浓淡变化进行鸟的动态造型，体验笔墨的趣味。 3.培养学生对水墨画的审美情趣以及对祖国传统国画艺术的热爱之情。 1.用浓淡不同的点、线、面来表现自己喜欢的鸟。? 2.水分、墨色的掌握以及破墨法的应用与要表现的形象相结合。 毛笔、墨汁、生宣、国画颜料、课件。 第12课 我做的鸟和家禽 1.了解做鸟和家禽的基本方法。 2.基本学会把握鸟和家禽的特点和比例结构进行制作，培养动手能力和创造力。 3.培养学生合作互助的精神;增强动物保护意识，渗透热爱民间艺术的情感教育。 1.了解鸟和家禽的外形特点和比例关系;尝试利用多种材料和方法进行制作和添加。 2.培养学生基本把握动物的外形特点和比例关系的能力。 教师准备：课件、各种废旧材料、双面胶、胶水、502胶。 学生准备：各种废旧材料、双面胶、胶水、502胶 第13课 我是一只小小鸟进一步了解鸟的外形特征，培养学生的造型概括能力。能综合多种废旧材料设计和制作鸟的形象。 激发学生热爱大自然、关爱小动物的情感，体验游戏带来的快乐，感受自己制作作品的美及成功的喜悦。 如何有选择地利用一定的废旧材料把自己装扮成一只鸟。 能够综合废旧材料进行组合创作，造型美观、别致。 第14课 会说话的手认识自己身体的一部分——手，了