苏科数学九上新教案2.6正多边形与圆.pptVIP

数 学 新课标（SK） 九年级上册 2.6　正多边形与圆 探究新知 探究新知 重难互动探究 重难互动探究 课堂小结 课堂小结 新知梳理 新知梳理 2.6　 正多边形与圆 探 究 新 知 活动1　知识准备 1．由三条或三条以上的线段首尾相连所构成的封闭图形叫做__________． 2．在平面内，一个图形绕某个点旋转180°，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做__________________，这个点叫做__________． 3．一个三角形的三个顶点都在一个圆上，这个圆就是三角形的__________． 多边形 中心对称图形 对称中心 外接圆 2.6　 正多边形与圆 活动2　教材导学 探索正多边形的对称性 观察下列正多边形： 图2－6－1 (1)图2－6－1中，是中心对称图形的是______________；是轴对称图形的是__________________(填序号)． (2)在上图中画出轴对称图形的对称轴． (2)(4)(5) (1)(2)(3)(4)(5) [答案] 略 2.6　 正多边形与圆 知识链接——[新知梳理]知识点一、三 尝试：判断正误： 各边都相等的多边形是正多边形．( ) × 2.6　 正多边形与圆 新 知 梳 理 知识点一　正多边形的概念 定义：各边________、各角也________的多边形是正多边形． 相等 相等 [说明] (1)判定一个多边形是正多边形，必须同时满足“各边相等，各角也相等”的条件，二者缺一不可． (2)正多边形的性质：正多边形各边相等，各角也相等． 2.6　 正多边形与圆 知识点二　正多边形与圆的关系 (1)用量角器把一个圆N(N≥3)等分，依次连接各等分点所得的多边形是这个圆的内接______边形，这个圆是这个______边形的外接圆． (2)正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的______，外接圆的半径叫做正多边形的半径． 正多 正多 中心 2.6　 正多边形与圆 [说明] (1)用量角器等分圆有两种方法：一是依次画出相等的圆心角来等分圆，这种方法比较准确，但比较麻烦；二是先用量角器画一个 的圆心角，然后在圆上依次截取这个圆心角所对的弧的等弧，这种方法比较方便，但误差较大．用量角器可以将圆任意等分，故可得到任意边数的正多边形． (2)用尺规可以将圆分成特殊等份，故可得到特殊的正多边形，如正三边形、正六边形、正十二边形、…；正四边形、正八边形、正十六边形、…. 2.6　 正多边形与圆 知识点三　正多边形的对称性 正多边形都是______对称图形，正n边形有_____条对称轴；一个正多边形，如果有______数条边，那么它既是轴对称图形，又是中心对称图形． 轴 n 偶 重难互动探究 2.6　 正多边形与圆 探究问题　正多边形的对称性 例1 填空： (1)正______边形共有8条对称轴； (2)正________边形有3条对称轴经过顶点． 八 三、六 [解析] 正n边形有N条对称轴；根据对称的特点可得：当n为偶数时，此时各有条对称轴经过顶点和边的中点；当n为奇数时，有n条对称轴经过顶点和边的中点． 2.6　 正多边形与圆 备选探究问题一　正多边形的概念 例2 下列说法正确的是 (　　) A．各边相等的多边形是正多边形 B．各角相等的圆内接多边形是正多边形 C．圆内接菱形是正多边形 D．有一个角为120°且各边相等的六边形是正六边形 C [解析]　A中缺少各角相等；B中矩形内接于圆，且各角相等，但它不是正方形；C中圆内接菱形的四个顶点将圆四等分，所以该菱形是正方形；D中六边相等，有一个角是120°，不能说明另外五个角也都是120°. 2.6　 正多边形与圆 备选探究问题二　画正多边形 例3 [2013·山西模拟] 问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下命题： 如图2－6－2①，在正三角形ABC中，M，N分别是AC，AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON＝60°，则BM＝CN. 如图②，在正方形ABCD中，M，N分别是CD，AD上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON＝90°，则BM＝CN. 2.6　 正多边形与圆 然后运用类比的思想提出了如下的命题： 如图③，在正五边形ABCDE中，M，N分别是CD，DE上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON＝108°，则BM＝CN. 图2－6－2 2.6　 正多边形与圆 任务要求 (1)请你对命题进行证明； (2)请你继续完成下面的探索：如图④，在正五边形ABCDE中，M，N分别是DE，AE上的点，BM与CN相交于点O，当∠BON＝108°时，