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  • 2017-04-08 发布于河南
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五下作文教学计划

作文教学计划表 本学期 作文教 学要求 1.学习有顺序、细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。 2.能修改有明显错误的句子。 3.学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。 4.学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 本学期 作文教 学训练 重点 1.把握尺度,适度提升,循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯 2.作文内容真实具体,写出真情实感,保持对习作的恒久兴趣 3.结合“习惯篇”的教材内容,学写读书笔记,常抓不懈,养成良好习惯。 本学期 加强写 作教学 的措施 1.把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境,激发学生的表达欲望,使之自觉积极的进入习作状态,活跃思维,诱发情感,调动积累.完成取材 2.运用创设情景、引导互动、学会倾听、走向生活、激励写作 3.吃透教材,理解教材的编写意图并在教学中加以体现,同时又将教材作为一种凭借,根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编 本 学 期 作 文 命 题 安 排 周次 篇序 题目(或范围) 体裁 备注 2 1 写一种自然现象 记叙文 4 2 学习修改习作 应用文 6 3 写一则新闻报道 应用文 8 4 写一篇参观、游览记 记叙文 10 5 我身边的小能人 记叙文 12 6 写一位自己喜欢或崇拜的人 记叙文 14 7 星空遐想 想象文 16 8 自由作文 不限 本 学 期 其 他 练 习 安 排 周次 篇序 题目(或范围) 体裁 备注 1 2 3 4 5 6 7

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