思想品德：第4单元第10课第1框+诚信是金+课件(人教新课标版八年级上).讲述.ppt

一留学生,从德国某著名大学毕业,想留在德国就业。按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他……后来,一家小公司也是如此。一次次的失败，使他愤怒。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个让人信服的理由。?经理回答到：“因为我们查了你的信用记录，发现你有3次乘公车逃票被处罚的记录。” 如何做到诚信呢？ * * * 这会给他们今后的生意带来什么样的影响？ 诚信，即诚实守信。 “诚”：就是内诚于己，诚实无欺、诚 信做人、诚实做事，实事求是； “信”：就是外信于人，有信用、讲信 誉、守信义、不虚假。 诚实 守信 基础 体现 诚实与守信的关系： 说说我们听过看过的诚信或不诚信的故事，可以是自己的也可以是他人的。 张瑞敏，80年代一个街道小厂的厂长，因为生产的冰箱有点小问题，毫不犹豫的举起了手中的铁锤，砸向了自己生产的冰箱。 由于缺乏诚信，这一次留学生失去了工 作，那么下一次他有可能会失去什么呢？ 诚信是每个人立足于社会的通行证和基础，是一个人的立身之本，也是做人和做事的道德核心。 我们的忠告： 提示：从学习，生活，交往等角度思考 要求：以四人小组为单位，评出班级“谁是最诚信的人”,说出评他的原因. 反思日常生活中自己在诚信方面做的还不够好的地方，并提出改进的计划。 要诚实回答哦！ 病症再现 病症一：星期一早上，课代表开始收作业本了，宋辉还在拼命地拿着别人的作业本在抄，边抄喊着，“等等，就好！就好！” 病症二：上课铃响了，赵老师把考卷发到了每一位同学手中，张星和方方两 人背着老师作弊没被发现。 请各小组选择“作业抄袭、考试作弊”这两种病症中的一种，分析其产生的原因和危害，开出具体治疗的处方（诚信良方）并将讨论结果记录下来，然后邀请代表来汇报。 病症： 病因： 危害： 处方（治疗办法）： 从小事做起，做人无小事 谨慎承诺，践约守信 具有责任心，将对人守信、对事负责落实到行动中 *