思想政治必修1第三课第二框《树立正确的消费观》讲述.ppt

第三课 第二框树立正确的消费观 ———做理智的消费者 （1） 要求：坚持从个人的生活实际需要出发，反对盲目从众和相互攀比的心理，做到理性消费 我们身边的浪费现象 * 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者 量入为出、适度消费 避免盲从、理性消费 保护环境、绿色消费 勤俭节约、艰苦奋斗 （重点） 知识框架 　　据营业员介绍，自从商场打折促销羽绒服以来，每天都接待近千名顾客。　　 记者采访的一位老年消费者说：“我看见那么多的人都在买，我觉得还行，大家都买所以我也就买了“其他的几个消费者也是这样的观点。 　　这是一种什么消费心理？你是不是也受过这种心理的影响？我们该怎样对待这种心理？ （一）消费心理面面观 １.从众心理引发的消费（跟风） （1）特点：仿效性 重复性 盲目性 （2）评价： 　有利：健康合理的从众心理会带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业或相关行业跟风生产商品，导致商品价格下降。 　有弊：不健康不合理的从众心理不利于经济的发展，对个人生活也不利。 （3）态度: 消费是否该从众，要做具体分析， 不能盲目从众。 　　有一位妈妈最怕给女儿买衣服，女儿想买的，妈妈不愿意，妈妈想买的，女儿看不中。 　　每次都闹得不欢而散。妈妈认为，穿衣服不能太张扬，和周围的女孩打扮的一样才好。女儿坚决不同意：“同学都穿这样的衣服，我不要！”她总是挑选那些和别人迥然不同的衣服。 妈妈和女儿的消费心理有什么不同？怎样评价她们的消费心理？ ２.求异心理引发的消费 （1）特点：与众不同，标新立异 （2）评价： 有利：显示个性，也可推动新工艺 和新产品的出现。 有弊：代价大，社会不一定认可。 （3）态度：适当求异可行； 过分求异，不值得提倡。 巴西女子 伊莱恩·戴维森 她身体的各个部位一共穿了1900多个孔 　　一家苹果产品销售店门前，一个女孩儿一脸怒气。而不远处，一位中年女子蹲在墙角，低头不时抽泣。销售人员告诉记者，这名女孩儿即将去外地上大学，今天特意过来买数码产品，“她上来就要买iPhone4s、iPad3和mac book这‘苹果三件套’，而且都得是高配，超过2万元支出让母亲觉得有些吃不消。”刚说完这些，女孩儿大喊一声：“不给我买，就让我在大学丢脸去吧。”说完便扔下母亲，扬长而去。 　　这种风气在校园存在吗？应该怎样看待这种消费？ ３.攀比心理引发的消费 （1）特点：夸耀性 、盲目性 （2）有弊：不实用 ，对个人生活不利 （3）态度：不健康的消费心理，不值得提倡。 从众心理——“大家有的，我一定要有。” （看到许多人在做同一件事，便不由自主的加入，更多的是受别人行为的带动。） 盲目从众不可取。 攀比心理—— “只要有一个有，我就一定要有，甚至要更好的。”（具有强烈的主观动机） 攀比心理不健康。 （1）特点：符合实际、讲究实惠（2）评价：健康理智的消费，对个人生活和社会都有利（3）态度: 应当鼓励、提倡 4.求实心理引发的消费 求实心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求异心理引发的消费 从众心理引发的消费 态度 不利方面 有利方面 特点 表现 仿效性重复性 盲目性 健康合理的从众心理会带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业。 盲目从众，对个人生活不利。 具体问题具体分析，盲目从众不可取。 与众不同、标新立异 显示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 过分求异，社会不一定认可 过分标新立异，不值得提倡。 夸耀性 盲目性 不健康的心理，对个人生活不利 不值得 提倡。 讲究实 惠 理智的消费，对个人生活和社会都有利 值得提倡。 师生共勉： 盲目从众不可取 过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融 做理智的消费者 二、做理智的消费者 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、勤俭节约，艰苦奋斗 1、量入为出，适度消费 当前收入+未来收入 ②在自己的经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费。否则，于国于家不利。 （1）要求：在自己的经济承受能力之内进行消费。 量入为出，适度消费 （不滞后消费） （不超前消费） （2）理解：①消费支出应该与自己的收入 相适应。 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 量入为出，适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入 量入为出，适度消费：要在自己经济能力可承受 的范围内进行消费。 贷款消费