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- 2017-04-04 发布于湖北
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把握中考命题方向优化教学复习策略
陈从先 (一)关注学生的生活世界,贴近学生的生活,注意联系生活、社会实际,关注科技前沿和社会热点,考查学生应用所学知识分析、解决日常生活中的实际问题的能力,体现从生活走向物理,从物理走向社会的新课标理念。 试题情景新,试题不是为情景而情景、而是情景为试题服务,情景能巧妙地融合在问题中,从知识立意向问题立意、能力立意转变。 (三)关注过程与方法,注意考查科学探究能力 虽然我市的物理已实施了实验操作考试。但实验能力不单单只有操作还包括思维,即对实验原理、方法的理解和掌握,所以中考笔试卷面继续重视实验内容的考查, 实验探究分值逐年提高,08年达32分,占全卷32%。 如33题小明通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码.钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示: 点评:本题是一道探究题,考查学生猜想、制定计划等实验探究能力,体现重视体现重视对过程和方法的考查。 8.将质量相同的木块、铝块、铜块放入水中,木块漂浮,铝块、铜块下沉,则它们受到的浮力( ) A.铝块最大 B. 木块最大 C. 铜块最大 D. 一样大 20.如图7所示,电源电压为6V,R1阻值为10Ω,R2阻值为 20Ω。R1与 R2的连接方式为______联。闭合开关,电流表的示数为______A通电10s电阻R1产生的热量为_____J
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