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  • 2017-04-04 发布于湖北
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环境科学教学大纲与思考题

环境科学教学大纲与思考题 第一章 绪论 教学要求 1掌握环境概念,熟悉环境的分类 2掌握环境问题有关概念,了解环境问题的产生与发展,理解当代环境问题的特点,了解当今世界面临的重大环境问题 3熟悉环境科学概念,了解环境科学体系 4掌握环境保护的概念,理解环境保护的重要性,了解环境保护的发展与发展史 本章总结 掌握环境、环境科学、环境问题 全球环境问题 环境污染 生态破坏 环境质量 环境容量 环境保护等概念。 理解环境问题的分类 。 了解环境问题的发展 作业 名词解释: 环境、环境科学、环境问题 全球环境问题 环境污染 生态破坏 环境质量 环境容量 环境保护 环境科学的任务是什么? 论述环境保护的重要性。 选做题:论述怎样有效保护环境。 思考题 1. 什么是环境保护? 2. 环境是怎样分类的? 3. 什么是全球环境? 4. 环境问题指的是什么? 5. 解决环境问题的根本方法是什么? 6. 我国环境保护工作方针是什么? 7. 我国环境保护奋斗目标与战略方针是什么? 8. 环境公害的特点是什么? 9. 原生环境问题的起因是什么? 10. 次生环境问题包括那些方面?主要的形成原因是什么? 11. 两次环境保护高潮的特点是什么? 第二章

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