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(山东)2015届高考数学(理)二轮复习教案:10.3 变量间的相关关系、统计案例(人教版)(山东专用)
第3课时 变量间的相关关系、统计案例1.了解两个变量间的相关关系.了解最小二乘法的思想能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. [对应学生用书]
【梳理自测】
一、变量间的相关关系(教材改编)下面哪些变量是相关关系( )出B.房屋面积与房屋价格身高与体重铁块的大小与质量(教材改编)某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关则其回归方程可能是( )=-2x+100 =2x+100=-2x-100 =2x-100两个变量y与x的回归模型中分别选择了4个不同模型它们的相关指数R如下其中拟合效果最好的模型是( )模型1的相关指数R为0.98模型2的相关指数R为0.80模型3的相关指数R为0.50模型4的相关指数R为0.25人的身高与手的扎长存在相关关系且满足=-31.364(x为身高为扎长单位:),则当扎长为24.8 时身高约为________.答案: 2.A 3.A 4.185.03 cm以上题目主要考查了以下内容:(1)变量间的相关关系常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系另一类是相关关系;与函数关系不同相关关系是一种非确定性关系.从散点图上看正相关点分布在左上角到右下角的区域内两个变量的相关关系为负相关.(2)线性相关从散点图上看如果这些点从整体上看大致分布在一条直线附近则称这两个变量之间具有线性相关关系这条直线叫回归直线.(3)回归方程最小二乘法:使得样本数据的点到回归直线的距离平方和最小的方法叫最小二乘法.回归方程:两个具有线性相关关系的变量的一组数据:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其回归方程为=+则其中是回归方斜率是在y轴上的截距.(4)样本相关系数=用它来衡量两个变量间当r>0时表明两个变量正相关;当r<0时表明两个变量负相关;的绝对值越接近1表明两个变量的线性相关性越强;r的绝对值越接近于0表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常当|r|>0.75时认为两个变量有很强的线性相关关系.(5)线性回归模型=bx+a+e中、b称为模型的未知参数;e称为随机误差.相关指数用相关指数R来刻画回归的效果其计算公式是:R=1-的值越大说明残差平方和越小也就是说模型的拟合效果越好.在线性回归模型中表示解释变量对预报变量变化的贡献率越接近于1表示回归效果越好.二、独立性检验在一项打鼾与患心脏病的调查中共调查了1 671人经过计算K的观测值k=27.63根据这一数据分析我们有理由认为打鼾与患心脏病是________的(有关无关).为了评价某个电视栏目的改革效果在改革前后分别从居民点抽取了100位居民进行调查经过计算K根据这一数据分析下列说法正确的是( )有99%的人认为该电视栏目优秀有99%C.有99%的把握认为该电视栏目是否优秀与改革有关系没有理由认为该电视栏目是否优秀与改革有关系答案:1.有关 2.以上题目主要考查了以下内容:(1)用变量的不同“值”表示个体所属的不同类别这种变量称为分类变量.例如:是否吸烟宗教信仰国籍等.(2)列出的两个分类变量的频数表称为列联表.(3)一般地假设有两个分类变量X和Y它们的值域分别为{x和{y其样本频数列联表(称为2×2列联表)为:列联表 y1 y2 总计 x+b x+d 总计 a+c b+d a+b+c+dK2=(其中n=a+b+c+d为样本容量)可利用独立性检验判断表来判断“x与y的关系”.这种K2来确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”的方法称为两个分类变量的独立性检验.【指点迷津】 一个区别函数关系是一种确定的关系相关关系是一种非确定的关系.事实上函数关系是两个非随机变量的关系而相关关系是非随机变量与随机变量的关系.三个特征(1)回归方程=+中的表示x增加一个单位时的变化量约为(2)R2越大残差平方和越小即模型的拟合效果越好;R越小残差平方和越大即模型的拟合效果越差.(3)当K时则有95的把握说事件A与B有关;当K时则有99的把握说事件A与B有关;当K时则认为事件A与B无关.
[对应学生用书]
考向一 相关关系的判断 下面是水稻产量与施化肥量的一组观测数据:施化肥量:15 20 25 30 35 40 45水稻产量:320 330 360 410 460 470 480(1)将上述数据制成散点图;(2)你能从散点图中发现施化肥量与水稻产量近似成什么关系吗?水稻产量会一直随施化肥量的增加而增长吗?【审题视点】 以水稻产量为纵轴以施化肥量为x轴建系描点观察点的分布情况.【典例精讲】 (1)散点图如图:(2)从图中可以发现施化肥量与水稻产量具有线性相关关系当施化肥量由小
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