2017年六年级品德与社会下册 第一单元 你我同行 第2课 朋友之间 第2框 真正的友谊课件 新人教版.pptVIP

伟大的友谊 歌唱朋友 * 辨别朋友 不知什么原因，小伟昨晚又没做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏…… 你认为小鹏会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？ 什么是真正的朋友？请你用 “朋友是……可以……”的句型编写句子。 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 妙手回春——让我来做个小医生 病例1：小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常因为没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 活动 交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的。 忠告： 如果一直这样下去他们的友谊能持久吗？他们该怎么办？ 妙手回春——让我来做个小医生 活动 病例2：小可和小新是好朋友，也班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编，小新画的好，是班报的美编。但最近两人的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常改动小新的画；小新认为被改的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 问题的症结在哪？她们应怎么办才能保持友谊呢？ 建议： 要获得持久的友谊必须：宽容他人，尊重差异，加强沟通。 为朋友两肋插刀， 伤他人自己坐牢 03年4月17日晚，广西壮族自治