2015-2016学年高中物理第1章功和功率第4讲人与机械题组训练鲁科版必修2.doc

第4讲　人与机械 [时间：60分钟] 题组一　对机械效率的理解及计算 1．下列对功率和机械效率的说法，正确的是(　　) A．现在机械的机械效率小于1，将来有可能出现新的机械，其效率突破1 B．功率的大小与机械效率的大小无关 C．机械效率越大，说明有用功率越大 D．功率越大，机械效率越大 2．关于机械效率，下列说法正确的是(　　) A．根据η＝可知，有用功越大，机械效率越高 B．额外功越大的机械，机械效率越小 C．有用功总小于总功，所以η＜1 D．越省力的机械，机械效率越高 3．有甲、乙两台机械，功率P甲＞P乙，效率η甲＜η乙，下列说法正确的是(　　) A．在相同的时间内，乙机械做的功多 B．做相同的有用功，甲机械用的时间少 C．甲机械中的摩擦阻力比较大 D．甲机械的输出功率和输入功率之比小于乙机械的输出功率和输入功率之比 4．以下说法中不正确的是(　　) A．机械效率越高的机械越省力 B．做有用功多的机械，机械效率不一定高 C．总功一定，有用功多的机械效率高 D．额外功在总功中占的比例越小，机械的机械效率就越高 5．如图1所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500 N，滑轮重均为10 N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是(　　) 图1 A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力 C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 6．如图2所示的滑轮组由同样大、同样重的一个定滑轮、一个动滑轮组成，只是绳子绕法不同．分别使用它们将同一重物匀速升高相同的高度，则这两个滑轮组中相同的物理量是(　　) 图2 A．总功 B．有用功 C．绳的拉力 D．机械效率 7.如图3所示用滑轮组将重力为600 N的物体匀速提升，如果人用的拉力为250 N，则下列结论中正确的是(　　) 图3 A．如将物体提高2 m，拉力做功1 000 J B．物体提高1 m，装置所做的有用功为250 J C．物体以0.5 m/s的速度匀速被提升，拉力的功率为375 W D．此装置的机械效率是80% 题组二　提高机械效率的方法 8．采取下列措施，可以提高机械效率的是(　　) A．有用功一定，增大总功 B．总功一定，增大额外功 C．有用功一定，减小额外功 D．额外功一定，减小总功 9．关于功率和机械效率，下列说法正确的是(　　) A．功率越大，机械效率越高 B．机械效率低，功率不一定小 C．减小额外阻力，可以提高机械效率 D．增大有用阻力，可以提高机械效率 题组三　综合应用 10．一水电站，水流的落差为20 m，水流冲击水轮发电机后，水流能20%转化为电能，若发电机的功率为200 kW，则水流的功率为________kW，每分钟流下的水量是________kg.(g取10 m/s2) 11．一块长4 m的木板，一端放在地上，另一端搁在离地面1 m高的汽车车厢上，装缷工人把一个重4 000 N的木箱沿着木板匀速推到车厢里，推木箱用的力为木箱重的0.5倍．则： (1)装缷工人把木箱推上去时受到的摩擦力是多少？ (2)克服摩擦做的功是多少？ (3)斜面的机械效率是多少？ 12．风力发电是一种环保的电能获取方式．设计每台风力发电机的功率为40 kW.实验测得风的动能转化为电能的效率约为20%，空气的密度是1.29 kg/m3，当地水平风速约为10 m/s，问风力发电机的叶片长度约为多少才能满足设计要求？(动能表达式Ek＝mv2，结果保留两位有效数字) 13．2011年，长江中下游流域遭受大旱，给当地的农业生产造成了巨大的损失，当地群众积极开展抗旱自救工作．农田灌溉需用水泵抽水，假设每分钟用水380 kg，所用水需从15 m深的井里抽取，已知水泵的效率为80%，则水泵的输入功率至少是多少？(g取9.8 m/s2)  第4讲　人与机械 1．B　 2．C　[有用功越大，若总功也越大，则机械效率不一定越高；额外功越大，若有用功也越大，机械效率就不一定越小．省力的机械不省功，机械效率不一定高．] 3．D　[根据P＝和η＝可知，时间相同时，甲做功W甲＝P甲t，乙做功W乙＝P乙t，又P甲＞P乙，则W甲＞W乙，甲做功多，A错误；做相同的有用功，甲机械输入的功应当多，由P甲＞P乙，W＝Pt，无法求出t甲、t乙谁大，B错误；甲的机械效率低，由于不知总功大小，也就不能确定哪个机械额外功多；即使总功相同时，甲机械所做的额外功比较多，机械所做的额外功与很多因素有关，克服摩擦阻力所做的功是额外功，但额外功不只是克服摩擦力所做的功，C错误；对机械来说：W总＝W入，机械输出的功是对物体做的有用功，由功与功率关系知W总＝W入＝P入t，W有＝P出t.输