七年级历史(上册)导学案(完整).docVIP

第1课 祖国境内的远古居民 【学习目标】 1．了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。 2．看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力。 3．使学生认识：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心，以此激发学生的爱国主义情感。 重点：北京人 难点：内容距今久远，时间跨度很大，学生掌握本课知识有一定难度。 【自主学习】（用7分钟阅读课文，找出下列问题并记忆。） （一）我国最早的人类 1. 我国境内已知的最早人类________；距今时间：________；地点__________。 2. 人和动物的根本区别：_____________________。 （二）北京人 1. 距今时间：__________；地点________。 2. 使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:___________;使用火：_________。 3. 北京人的生活：____________。 4. 世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址_______；世界上发现远古人类遗址最多的国家：________。 （三）山顶洞人 1. 距今时间：__________；地点__________。 2. 山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征__________；制造工具的技术___________；火的使用___________；社会组织____________。 【合作探究】（用15分钟思考、讨论并解答下列问题，小组展示） 你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法吗？ 打制石器和天然石块有何区别？ 3.在没有任何现代取火工具的情况下，你能否想象北京人可能使用什么办法取火和保存火种吗？ 4.请你根据自己的想象，用画图或讲故事的形式，描述北京人的一天是怎样度过的。 5.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 山顶洞人的生活比北京人进步之处： 类别 北京人 山顶洞人 体质特征 保留了_____的某些特征 模样和现代人基本相同 使用工具 使用打制石器 仍用打制石器，但已掌握____和____技术 火的使用 会使用______火 懂得_____取火 社会组织 原始群居生活 以____关系组成的氏族公社 【达标检测】（用10分钟完成检测，组长批改后评比） 一、选择题 1.目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（ ） A、中国 B、印度 C、巴比伦 D、埃及 2.如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参观（ ） A、元谋人遗址 B、山顶洞人遗址 C、大汶口遗址 D、蓝田人遗址 3.《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于（ ） A、山顶洞人 B、元谋人 C、蓝田人 D、北京人 4.我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人 5.人和动物的根本区别是（ ） A智商高低 B饮食习惯 C会不会制造工具 D出现时间早晚 6.关于北京人的叙述，错误的是（ ） A 发现19世纪前期 B过群居生活 C还保留着猿的某些特征 D会使用天然火 7．我国境内目前已确定的最早人类是（　） ? A．元谋人　　B.北京人　　C．山顶洞人　　D.蓝田人 ．人和动物的根本区别在于（　） ? A．会不会制造工具　　　B.会不会使用工具　 　C．会不会渔猎和采集　　D．会不会用火 ．下列哪一项不属于山顶洞人（　） ? A．懂得钻孔技术? 　B.懂得人工取火 　C．会制作装饰品　　D.开始使用天然火 ．我们已发现的人类，请你按时间的先后排列（　） ? ①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人 ? A．①③②④　　B. ①④③②　　C．①③④②　　D．④③②① ．我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（　） ? A.元谋人　　B. 蓝田人　　C．北京人　　D．山顶洞人 ．下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是（　） ? A．群居生活　　B.人工取火　　 C．使用简单语言　　D.制造使用简单工具 A、??????? B、?????? C、???? D、?? 19.在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为 （? ） ????? A、当时的生活环境恶劣????????? B、人们的体质发育不全 ????? C、