2017年湖南省邵东县八年级地理下册 第九章 第二节 高原湿地-----三江源地区学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

高原湿地-----三江源地区 “三学四导”导学案? 主备人： 审核人 地理组 时间： 2017 年 上 学期 课型 新授 年?级 八年级 课时 第21课时 科目 地理 课?题 第二节高原湿地-----三江源地区 学习 目标 知识与技能 1.运用相关资料了解三江源地区的构成和在全国水源供给方面的作用。 2.结合所学内容理解三江源地区河流水源的来源及湖泊和沼泽在水源含蓄方面起到的作用。 3.结合相关实例了解三江源地区学生态环境面临的问题及保护措施。 过程与方法 1.通过阅读地图和相关文字资料，进一步熟练和巩固读图方法和从资料中获得有效信息的方法。 2.通过分析三江源地区学生态环境存在的问题，了解治理学生态环境的一般方法。 情感、态度、价值观 通过学习三江源地区学生态环境面临的问题及保护措施，树立环境保护和可持续发展的意识。 重点难点 重点 1.三江源地区在学生态环境方面起到的作用。 2.三江源地区面临的问题及治理方法。 难点 通过学习三江源地区学生态环境方面的问题，竖立环境保护意识和可持续发展的思想。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 [视频导入]用多媒体播放长江、黄河的源头，激发学生