2015版高一生物章节课件：第2章第2《基因在染色体上》（人教版必修二）.pptVIP

互动探究 实 验专 项 若通过杂交实验已证明该基因位于X染色体上，如何进一步判断该基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上？ 若后代中所有雄性个体表现出显性性状，说明基因位于X、Y染色体的同源区段；若后代中所有雄性个体表现出隐性性状，说明该基因仅位于X染色体上。 提示 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 【例1】　萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是(　　) A．假说演绎法　　　　　B．模拟实验法 C．杂交实验法 D．类比推理法 萨顿根据基因与染色体行为的一致性，从而提出“基因在染色体上”的假说，这属于类比推理法。 解析 答案 D 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 跟踪训练 1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是(　　) A．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 C．果蝇控制红眼和白眼的基因位于常染色体上 D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 C 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 探究二　基因位于染色体上的实验证据 要 点探 究 1．实验者：美国生物学家摩尔根。 2．实验材料：果蝇。 (1)优点如下： ①相对性状多且明显；②培养周期短；③成本低；④容易饲养；⑤染色体数目少，便于观察；⑥繁殖率高。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 (2)体细胞内染色体的组成： 性别 雌性 雄性 图示 同源染色体 常染色体 性染色体 染色体组成 4对 4对 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ XX XY 6＋XX(同型) 6＋XY(异型) 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 3.果蝇杂交实验及相关说明。 (1)实验现象： 　P　　　　　　F1　　　　　F2 (2)相关说明： ①果蝇的红眼、白眼是一对相对性状。 ②F1全为红眼，则红眼是显性性状。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 ③F2红眼：白眼＝3：1，则符合分离定律，红眼和白眼受一对等位基因控制。 ④白眼性状的表现与性别相联系。即控制眼色的基因位于X染色体上，Y染色体上没有相关基因。各种果蝇的基因型及表现型如下表： 性别 基因型 眼色 雌蝇 雄蝇 XWXW　XWXw　XwXw 红眼　红眼　白眼 XWY　XwY 红眼　白眼 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 4.验证：测交实验。 (1)过程： 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 (2)测交结果：后代中红眼：白眼＝1：1，符合分离定律。 (3)结论：决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上，从而证明了基因在染色体上。 5．通过基因定位发现：基因在染色体上呈线性排列。 特别提醒：性染色体与常染色体 (1)性染色体：雌雄异体的生物决定性别的染色体。 (2)常染色体：与性别决定无直接关系的染色体。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 (3)规范书写： 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 问题导学 2.(1)摩尔根为了解释为什么果蝇的眼色遗传与性别有关，作出了怎样的设想？ (2)与孟德尔一对相对性状的杂交实验相比，果蝇的杂交实验结果有何特别之处？ 控制果蝇白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。 提示 孟德尔一对相对性状杂交实验中，F2的性状与性别无关，而果蝇的杂交实验中，F2白眼全部为雄性，雌性中无白眼果蝇。 提示 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 要 点探 究 【例2】　果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别(　　) A．白♀×白♂ B．杂合红♀×红♂ C