2015版高考语文二轮复习临考猜题课件：第1部分第7章 写作 增分突破5 临考猜题练.pptVIP

气，是记者海伦质问美国总统的那份坦然无畏，是郭明义省吃俭用却慷慨助人的那份纯朴善良……其实，成功近在咫尺，就在你我身边，简言之，就是超越自我、超越昨天。正如海明威所言：“优于别人，并不高贵，真正的高贵是优于过去的自己。”成功亦是如此。 人们或许会追问：“成长是一种以成功为目的地的旅行吧？”其实不然。我以为，所谓成功，只是人生路途中的一座座驿站。走进驿站，让你回顾走过的路，更明确未来的方向，然后，依旧身在旅途，依然追求成长。 成长与成功，从来都是形影相伴。成长是一种经过，成功是一种结果，当你懂得荣辱不惊、细水长流地成长，成功对你来说便是水到渠成的事了。要坚信，天道酬勤是不变的真理。 电影《阿甘正传》中有一句话：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么滋味。”我想，成长就是品味巧克力的过程，而成功就是“哇，味道好极了”这一句简单而充满喜悦的评语。但我们不会因为这一块巧克力而止步，因为我们需要不断地成长，不断地获得这些阶段性的成功，方能成就完美的人生。 当我们行将就木，当我们垂垂老矣，蓦然回首，会发现那不断的成长之中夹杂着点点滴滴的成功的人生，是那样芬芳，那样绚烂，那样惊艳。 6．阅读下面的文字，根据要求作文。 我们经常读到这些优秀的古典诗词：“忽如一夜春风来”，“山雨欲来风满楼”，“夜阑卧听风吹雨”，“二月春风似剪刀”……我们也经常看到这些词语：和风细雨、风平浪静、风雨同舟……我们还经常看到这些词语：跟风、清风、政风、党风、民风、整风、务实之风、亲民之风…… 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800字。 [解题指导] 考生可用提取关键词的方法来审题立意。从材料中提取出关键词“风”，然后展开联想，化大为小，化实为虚，进而准确行文立意，考生可参考以下立意： (1)生活中有哪些“风” 实写：春风、海风、旋风、晚风、残风、和风…… 虚写：党风、政风、民风、家风、学风、考风…… 化虚为实、化实为虚虽说一直是考生常用的审题立意方法，但从立意的等级而言，写“虚”要比写“实”更容易达到发展等级，建议考生从此角度立意时应从“虚写”的角度选材。为政者要有清正廉洁的“政风”，比如海瑞、包拯、苏轼等；教育孩子要有良好的“家风”，比如傅雷、曾国藩等；经济领域要有坚守职业道德的“行风”，比如北京同仁堂、白家老字号等；教育领域要有公平、公正的考风，比如拒绝高考移民等。 (2)如何对待生活中的“风” 生活中的“风”很多，我们要练就一双慧眼，有些“风”我们可以热情高涨地跟，有些“风”我们必须“拒绝”。 从此角度立意考生必须把握好两点：第一，必须分清“风”的性质，青岛市民跟“爱心之风”，跟出了2006年感动中国的“微尘”；明星跟“慈善之风”，跟出了李连杰的“壹基金”；郑州市民跟“给农民工送温暖之风”，纷纷捐款捐物，让2012年的冬天不再寒冷等等，这些都是“好风”。 “彭宇案”之后，广大市民跟“冷漠之风”，结果小悦悦在众人的冷漠中离去，跌倒的老人无人搀扶；四川省委副书记李春城、表叔杨达才、新疆乌苏市公安局长齐放等跟“腐败之风”，结果身败名裂等等，这些都是“恶风”。第二，考生必须明确地表明对“风”的态度，即“好风”必须跟从，“恶风”必须拒绝。 (3)如何营造“风” 一个社会要想健康发展，在各个领域都应该有“好风”，考生可用化大为小的方法抓住一点，写出深度即可。 从此角度立意，考生的选材重点在于营造“风”的方法。比如习近平总书记提出的“空谈误国、实干兴邦”是加强“党风”建设的有效途径；心中始终装着百姓、反腐倡廉是加强“政风”建设的有效途径；提高全民素养、惩恶扬善是加强“民风”建设的有效途径；坚守职业道德是加强“行风”建设的有效途径；普及科学知识是抵制“谣言之风”的有效途径…… [佳作示例] 破“丑陋之风”，营“文明之风” 邯郸学步，爬回寿陵；东施效颦，贻笑千年；大“核”危机，“盐”荒子孙；神医李一，中医骗子；末日谣言，恶搞全球……一个又一个教训告诉我们，必须擦亮双眼，理性跟风，更要运用脑髓，破“丑陋之风”，营“文明之风”！ 破“谣言之风”，营“科学之风”。武汉老太太迷信世界末日，花3 000多元，被骗购买了20多箱劣质压缩饼干；重庆木工王明相信世界末日，花光多年来积蓄，待女儿出生时家中已无分文；南京女高工蒋某捐出数百万家产；更有甚者广州市天河区一对小夫妻为了不给自己留下遗憾，互吐真言后却大打出手，酿成悲剧……2012年12月21日，太阳照常升起，给这些盲目跟谣言之风的人们上了一节生动的科普课。 破“空谈之风”，营“务实之风”。战国赵括“纸上谈兵”，魏晋名士“空谈”国事，被王羲之贬为“虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，这些历来是治国理政的大忌。20年前，深圳蛇口工业区竖起一块“空谈误国，实干兴邦”的醒目标