2015高考地理 第二章 第四讲 水的运动课件 .pptVIP

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2015高考地理 第二章 第四讲 水的运动课件

根据统计图分析河流的流量变化及水文特征 根据统计图分析陆地水体之间的关系 陆地水体之间的相互关系 常考题型 考点 超链接 大陆东岸或大洋西岸:寒流 大陆西岸或大洋东岸:暖流 大陆东岸或大洋西岸:暖流 大陆西岸或大洋东岸:寒流 组成环流的洋流性质 北半球:逆时针 北半球:顺时针 南半球:逆时针 环流方向 北半球中高纬度海区 中低纬度副热带海区 分布海区 副极地大洋环流 副热带大洋环流 名称 超链接 南太平洋 北太平洋 太平洋 副极地大洋环流 副热带大洋环流 名称 南印度洋 北印度洋 印度洋 南大西洋 北大西洋 大西洋 副极地大洋环流 副热带大洋环流 名称 以洋流模式图为载体考查世界洋流分布规律 以区域图和等温线图为载体考查世界洋流的判断方法及分布规律 世界洋流的分布 常考题型 考点 超链接 日本暖流给日本南部带来温和多雨的天气 暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用,给流经地区带来温暖、湿润的天气 大陆沿岸气候 低纬度海区海水温度不会持续上升 在高低纬度之间进行热量输送与交换,对全球热量和水分平衡有重要意义 水热平衡 气候 实例 影响 类型 秘鲁渔场 上升流 纽芬兰、北海道、北海等渔场 寒暖流交汇处 海洋生物(形成大渔场) 秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系 寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用,给流经地区带来寒冷、干燥的天气 大陆沿岸气候 气候 实例 影响 类型 最佳航线的选择 顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢;寒暖流交汇处易形成海雾;洋流带来的冰山影响航行安全 海洋航运 南极海洋动物体内发现农药残留 加快海水净化速度,扩大海水污染范围 海洋污染 实例 影响 类型 以文字材料为背景考查洋流对地理环境的影响 以区域图为背景材料考查洋流对地理环境的影响 洋流对地理环境的影响 常考题型 考点 超链接 流速大(小),水力资源丰富 流速(水力) 有(无)结冰期,结冰期长(短) 结冰期 含沙量大(小) 含沙量 汛期长(短),早(晚);汛期出现 夏季(或其他季节) 汛期 水位高(低) 水位 流量大(小);流量季节变化大(小) 流量 水文特征 必背术语 思考方向 扇形水系,向心状水系,放射状水系,树枝状水系 水系形状 河道弯曲(平直) 弯曲度 支流多(少) 支流 流域面积大(小) 流域面积 多大江大河;河流短小等 长度 水系特征 必背术语 思考方向 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 D降水,I_______,F___________ 陆地内循环 A蒸发,C_________,D降水, E__________,G_________,H_____ 海陆间循环 A蒸发,B_______ 海上内循环 环节名称 类型 降水 水汽输送 地表径流 地下径流 下渗 蒸发 植物蒸腾 三态 太阳辐射 重力 能量 动力 更新 持续利用 水温高 水温低 水温低 水温高 盛行风 地转偏向力 反气旋 气旋型 西风漂流 逆时针 顺时针 Q_____________、R________________ 印度洋 J______________、K北大西洋暖流、L_____________、M加那利寒流、N__________、P_____________ 大西洋 A北赤道暖流、B南赤道暖流、C __________ D__________、E北太平洋暖流、F_______________、G东澳大利亚暖流、H_________、I__________ 太平洋 共有洋流 主要洋流名称 海域 日本暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 千岛寒流 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 巴西暖流 本格拉寒流 厄加勒斯暖流 西澳大利亚寒流 西风漂流 水热平衡 北海道 秘鲁 降温减湿 增温增湿 航行速度 海雾 净化速度 范围 超链接 以区域图为载体考查人类对水循环的影响 以水循环示意图考查水循环的主要环节及特点 水循环 常考题型 考点 超链接 ② ① ④ ③ 超链接 普遍,尤以东部季风区最为典型 ①降水量的多少  ②降水量的季节分配 ③降水量的年际变化 ①时间集中 ②不连续性 ③水量变化大 一般以夏秋两季为主 雨水补给 径流量的季节变化示意图 我国主要分布地区 主要影 响因素 补给 特点 补给季节 补给类型 普遍 ①地下水补给区降水量 ②地下水位与河流水位的相互位置关系 ①稳定 ②一般与河流有互补作用 全年 地下水补给 普遍 ①取决于湖泊与河流的相对位置 ②湖泊水量的大小 ①较稳定 ②对径流有调节作用 全年 湖泊水补给 径流量的季节变化示意图 我国主要分布地区 主要影响因素 补给特点 补给季节 补给类型 西北和青藏高原地区 ①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰川储量 有明显的季节、日变化 主要在夏季 永久性积雪和冰川融水补给 东北地区 ①气温高低 ②积雪多

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