四川省2015届中考化学总复习 主题十九 常见气体的制取课件.pptVIP

四川省2015届中考化学总复习 主题十九 常见气体的制取课件.ppt

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四川省2015届中考化学总复习 主题十九 常见气体的制取课件

2015备考试题精编 1. (2014成都石室中学模拟)下图所示是实验室常用的气体制取装置。在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验中,可选用的发生装置和收集装置最合适的是( ) 第1题图 A. a、c B. a、d C. b、c D. b、d D * 第一部分 考点研究 主题十九 常见气体的制取 模块五 科学探究 考点梳理 1. 实验室制取气体的思路和方法 青果学院视频——几种常见气体的制备(1) 青果学院视频——几种常见气体的制备(2) (1)研究气体实验室制法的化学反应原理。在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)可用什么药品,通过什么反应来制取这种气体。 (2)研究制取这种气体所采用的实验装置。 2. 实验室制取常见气体的化学反应原理 (1)制氧气 ①高锰酸钾制取氧气:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ②过氧化氢制取氧气:2H2O2MnO2 2H2O+O2↑ ③氯酸钾制取氧气:2KClO3MnO2 2KCl+3O2↑ MnO2 MnO2 △ (2)制二氧化碳 碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ (3)制氢气 锌和稀硫酸制取氢气:Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 3. 气体发生装置 (1)选择依据:根据反应物的状态及反应条件选取。 (2)常见实验室制取气体的发生装置 装置图 固体、液体 固体 反应物的状态 固—液不加热型 固—固加热型 装置类型 ①双氧水制取氧气; ②碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳; ③锌和稀硫酸制取氢气 ①高锰酸钾制取氧气(试管口需加一小团棉花); ②氯酸钾制取氧气 举例 固—液不加热型 固—固加热型 装置类型 ④若使用长颈漏斗,长颈漏斗导管下端应______ ______;⑤块状固体应大小适当, 不能太小, 防止反应______________ __________ ①试管口应______倾斜;②用排水法收集气体实验完毕后,应先将____取出,然后再___________;③用高锰酸钾粉末制取氧气时,试管口处应放______,防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管 注意事项 固—液不加热型 固—固加热型 装置类型 略向下 导管 熄灭酒精灯 棉花团 伸入液 面以下 速率太快,不利 于气体收集 【装置拓展】制取气体最佳装置的选择 用于平稳反应并持续较长时间制取气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反应并制取较多气体 用于制取少量气体 适用范围 可随时控制反应的发生和停止 可控制反应速率 便于添加液体 安装简便 装置特点 ④ ③ ② ① 装置图 【结论】实验室用过氧化氢溶液制取氧气,最佳装置应选择装置③,选用分液漏斗而不选长颈漏斗的原因是过氧化氢与二氧化锰混合后反应非常剧烈,需要控制反应速率;实验室制取CO2,最佳装置应选择装置②,因为便于添加稀盐酸;实验室制取氢气,最佳装置应选择装置④,因为可以随时控制反应的发生与停止。 4. 气体收集装置 H2、CH4等 向下排空气法 密度比空气小的气体 气体较干燥 O2、CO2等 向上排空气法 密度比空气大的气体 气体纯度较高 O2、H2、CH4等 排水法 不易溶于水或难溶于水的气体 优点 举例 收集装置 收集方法 依据 【注意事项】(1)用排空气法收集气体时,导管应伸到集气瓶的底部防止_________________ ____________。 (2)用排水法收集气体时,最佳收集时间:当导管口气泡________放出时;导管伸到集气瓶的____即可。 (3)多功能瓶排水法收集气体的方法:先将集气瓶中装满水,再将气体从短管通入(水从长管流出)。 收集的气体中混有 其他气体 连续均匀 瓶口 检验:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃 验满:将带火星的木条放在集气瓶瓶口,木条复燃 检验:将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭 验满:将燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条熄灭 氧气 二氧化碳 5. 气体的检验与验满 6. 气体的净化与干燥 (1)常用的装置 (2)气体的净化 ①气体净化原则:选择的净化剂必须是只能吸收气体中的杂质,不与原来的气体反应,且不引入新的杂质。 ②常见气体的净化方法 通过灼热的铜网 O2 先通过灼热的CuO将其氧化为CO2,再用NaOH溶液吸收 CO 先通过灼热的 CuO将其氧化为水,再用浓硫酸或碱石灰吸收 H2 NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液 HCl气体 NaOH溶液或Ca(OH)2溶液 CO2 除杂试剂或方法 除杂气体 (3)气体的干燥 ①用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定,其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分,而

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