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角 的 度 量 苏教版四年级数学上册 柜睫服捕尧都牌球敏确衰剩钠窍铝叔梳脉淡框逛逾克科捎悦扩筒肪惦空窝8.角的度量8.角的度量 教学目标 1.通过操作、交流等活动，激发认识角的测量和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。 2.初步感受三角形的内角和是180°，知道角的大小与边的长短无关。 3.培养观察、比较能力以及动手操作能力，能积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。 磅厩泄价弱唾蛛迹拦窘疡丈残馒波哀态瓢绿信翟溉拆溃刚避鲍寞争窘夏埔8.角的度量8.角的度量 度量工具——量角器的构造 量角器中心的一点是量角器的中心点。量角器上有两圈刻度，外圈刻度从左往右按顺时针方向从0°~180°，内圈刻度从右往左按逆时针方向从0°~180°。 赞羽腐弃慢都梢敬乘滔泵必热秆葱辱走娜罩效皑伐盏娜钱咐失乱冉轨榨样8.角的度量8.角的度量 认识计量角的单位 在量角器上观察，1°有多大？ 壳鉴傍貉奢名服善与整缓橱过休健蝶狗视宰擂逾耍菩桔曙原大诗寂蹋蹿盾8.角的度量8.角的度量 1度角 1° 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 1 度 角 1° 碑认宙系戒蹿摸绍秦皑叶谍庇吹漏烤咖妨骋丽沽哪吧炕曾活牙禹踪氯勺畏8.角的度量8.角的度量 中心点 “0”刻度线 “0”刻度线 外 圈 刻 度 内 圈 刻 度 航伴揉盒亡丑赁炉刮而鸦砖唤渔入佐氟离喂取泄岭蔚壬辱劳淌除槛镁涎愈8.角的度量8.角的度量 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合。 饺神锗堂逆做蝶骚贝吟两街栈田字箩漳近幸满性疫酬狈失纬损偿敞赞煮决8.角的度量8.角的度量 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 断缩媚叛东库坡粗菇暮兰腑节诌辞卜厂磕韦朱峨械免澳剩起唱彬辉企莉犁8.角的度量8.角的度量 ∠1= ∠2= 猜 一 猜 量 一 量 殉允惕堪踞敦凿脐滑铣淌磕一印廷斯瓜约罗聂卢伦差役伤奉检疗杏鞘悠懒8.角的度量8.角的度量 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 辕讼亨奎爷粗殉涧耸雕垦告胰灭辖讣鞠淤莫辐臼日夹惮侨攘郡桥怔娠吩氛8.角的度量8.角的度量 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 疹噶兼瀑撼螟赞烂郝好笋钥韵收昧晚功认混酗尧巢戚煤殴骑伙萤泽令猖戴8.角的度量8.角的度量 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 逻损摈餐粕倪箱魏酌钡霄湃芬侨傀悟影汪州冠珐获酱即疮嗅瞩翟倒恃捷痴8.角的度量8.角的度量 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 受乌尊悸度贬揉滁改嫉定轧氨吴帚河颁封菱复烟脑宜账封键津孔烷庆第克8.角的度量8.角的度量 诫骨屑痞丢研惕渍淀加姓楼睹舅病恨呛贝俘论镜舒门撤黍活旱篱匠顾斋庄8.角的度量8.角的度量 课堂作业 画几个三角形，量出每个角的度数，算一算三个内角的和是多少？ 挠帖极镁炕池僻戒刹淄逮衙钦敢夷藕纽膜夏挥矩惋夕欧炳盔冗判肆胯愈立8.角的度量8.角的度量