[名校联盟]有理数练习.doc

正数和负数 ◆随堂检测 中，正数有 ， 负数有 ． 如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m， 水位不升不降时水位变化记作 m．[来源:学科网] 在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有 的意义． ◆典例分析 2006年我国全年平均降水量比上年减少24㎜，2005年比上年增长8㎜，2004年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量． 分析：对于年平均降水量而言，减少24毫米和增长8㎜是一对具有相反意义的量。一般地，用正数表示增长的量，用负数表示减少的量． 解：2006年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-24㎜ 2005年我国全年平均降水量比上年的增长量记作+8㎜ 2004年我国全年平均降水量比上年的增长量记作-20㎜ ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列说法正确的是（ ）[来源:学,科,网] A、零是正数不是负数 B、零既不是正数也不是负数 C、零既是正数也是负数 D、不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数 2、向东行进-30米表示的意义是（ ） A、向东行进30米 B、向东行进-30米 C、向西行进30米 D、向西行进-30米 3、甲、乙两人同时从A地出发，如果向南走48m,记作+48m，则乙向北走32m，记为 ， 这时甲乙两人相距 m. ． 4、某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃~ ℃范围内保存才合适． 5、如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？ 6、某老师把某一小组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的成绩表示90分，正数表示超过90分，则五名同学的平均成绩为多少分？ 7、某地一天中午12时的气温是7℃，过5小时气温下降了4℃，又过7小时气温又下降了4 ●体验中考 1、零上13℃记作+13℃，零下2℃ A、2 B、-2 C、2℃ D、-2 2、某市2009年元旦的最高气温为2℃，最低气温为-8℃，那么这天的最高气温比最低气温高（ ） A、-10℃ B、-6℃ C、6℃ 1.1 正数和负数 例1　（1）在知识竞赛中，如果＋10表示加10，那么扣20分怎样表示？（2）某人转动转盘，如果用＋5表示沿用逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？（3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0. 02克记作＋0.02，那么－0.03克表示什么？ 解：（1）扣20分记作－20分；（2）顺时针方向转了12圈记作－12圈；（3）－0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0. 03克。 说明：通过三个实例说明如何用正负数表示这种具有相反意义的量。 例2　把下列各数填在相应的括号内：-16，26，-12，-0.92， ，0，，0.1008，-4.95 （思考：小数是分数吗!）。 正数集合{ }； 负数集合{ }； 整数集合{ }； 正分数集合{ }； 负分数集合{ }； 分析：根据正数、负数、整数和分数的定义，严格区别。注意零既不是正数，也不是负数，但是整数。 解：正数集体{26，，，0.1008，……}； 负数集合{-16，-12，-0.92，-4.95，……}； 整数集合{，，0.1008，……}；　　　 负分数集合{-0.92，-4.95}。 说明：用大括号表示集合时，要注意省略号的使用。如“正数集合”指的是包含所有正数的一个“集体”，因为是“所有的”，而具体填时仅能填写一部分，所以后面应加省略号。 1.2.1有理数 ◆随堂检测 1、 、 和 统称为整数； 和 统称为分数； 、 、 、 和 统称为有理数；[来源:学科网ZXXK] 和 统称为非负数； 和 统称为非正数； 和 统称为非正整数； 和 统称为非负整数； 有限小数和无限循环小数可看作 ． 2、下列不是有理数的是（ ） A、﹣3.14 B、0 C、 D、π[来源:学科网ZXXK] 3、既是分数又是正数的是（ ） A、+2 B、﹣ C、0