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人教版纪念白求恩黄垓中学制作演示课件
纪 念 白 求 恩
毛 泽 东
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说一说:
1、白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?
2、一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文,我们就得到答案了。
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读准下列加点字的音
qiǎn
ài
chén
niān
xùn
bǐ
jì
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⑴派遣:
⑵狭隘:
⑶满腔热忱:
⑷漠不关心:
⑸纯粹:
解释下列词语
(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。
原意为窄小,不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。
心里充满真诚和热情。忱:情意。
态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。
不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。
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请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。
“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
要点:
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段重点句:
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“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”
要点:
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句:
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第三段重点句:
要点:
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”
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第四段重点句:
要点:
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
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各段内容要点之间的联系是怎样的?
这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。
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“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。
本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?
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