许嫣娜课堂实录.docVIP

许嫣娜《小动物过冬》实录 【课前谈话】　　师：小朋友，我已经认识了你们中的很多人，你们相不相信啊？　　生：不相信。　　师：不相信啊？那就让我们来说一说我是怎么认识你们的。有的同学在位子上悄悄地打量着我，悄悄地想，这是一个什么样的老师呢？和我们以前的老师有什么不一样呢？这样的小朋友，我就叫他小好奇。刚才有这种想法的小朋友，冲我眨眨眼睛呢。　　师观察学生。　　师：嗯，有几个的。还有一些小朋友，做得很端正，眼睛睁得大大地看着我，好像在说，我是个聪明的孩子，你认识我吗？这样的一群小朋友啊，我就叫他聪明豆。觉得自己是聪明豆的小朋友举手给我看看呢。　　有很多学生举手。　　师：这么多聪明豆啊！那我觉得你们不光叫聪明豆，还可以叫自信豆。是不是，快把手放下。那你们认识我了吗？　　生：不认识。　　师：不认识，这就很正常，所以啊我就来做个自我介绍。瞧，这就是我的形象，我来自　　我来自江苏省常州市局前街小学，我姓许，名叫许嫣娜。今天在课堂上同学们可以热情地称我为什么？　　生：许老师。　　师，哎，小朋友好！说起我的家乡江苏常州，你们可能不大认识，那我给你们介绍一下这个地方，你们就会很快喜欢上这座城市。这是我们家乡最大的一个主题公园，名叫中华恐龙园。　　【出示图片】　　师：在这个恐龙园里，有许多与恐龙有关的游玩设施，恐龙蛋蛋碰，穿越侏罗纪，还有雷龙大转盘，你们看，这里有一个白色的建筑物，这是公园内最大的一个博物馆，叫恐龙博物馆。在这个恐龙博物馆里给我们介绍了许多与恐龙有关的知识。我来考考你们，你们了解恐龙吗？　　生：了解。　　师：你了解恐龙怎么样？　　生：恐龙很大，是个……　　师：庞然大物。这个庞然大物生活在很久很久以前的远古时代，现在已经灭绝了。不过现在我们的身边生活着许多可爱的小动物。小朋友有点紧张的，要不我们来做一个和小动物有关的谜语，放松一下，好不好？　　想做游戏的小朋友坐端正。　　师：第一个，嘴上小铲子，脚下小扇子，走路摇摇摆，说话叫喳喳。这是什么？　　生：鸭子！　　师：瞧，你们就像一群可爱的小鸭子！第二个，头戴红帽子，身穿花花衣，清晨喔喔啼，唤我早早起。　　生：公鸡！　　师：那我出一特别难的。保准能难倒你们！身体细又长，小时水中游，长大爱捉虫。这是什么？　　生：青蛙！　　师：你说是什么？　　生：青蛙。　　师：不对！青蛙的身体是又细又长的吗？我就知道能考倒你们！　　生：蜻蜓！　　师：聪明！我还以为能难倒你们呢！看来他知道一个很重要的知识，蜻蜓小时候就是生活在水里，叫水趸。知道了吗？咱们现在再来猜三个，如果你们能猜对的话，也许他们能来到教室里和你们见面！　　师：第一个，小姑娘，穿黑衣，秋天飞走春天回，带着一把小剪刀，在清风里飞呀飞。　　生：燕子！　　师：哦，是燕子！老师来画一只燕子好吗？　　师在黑板上画了一只燕子。　　【师画燕子，边画边说】　　师：瞧，燕子的尾巴多像燕子啊！第二个，人夸游泳小健将，小时穿着绿衣裳。长大披上新绿袍，爱捉害虫呱呱叫。　　生：青蛙！　　【师画青蛙，边画边说】　　师：小青蛙一蹦一跳地也走来了。你们看，小青蛙的眼睛怎么样啊？瞪得大大的。它把大嘴巴咧开来说，铁路一小的孩子真聪明！看，它的腿多有力量！　　师：最后一个，小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西，飞来飞去采花粉，酿出花粉人人爱。　　生：蜜蜂！　　【师画蜜蜂，边画边说】　　师：对，它是一只小小的虫儿。瞧，触角，身体，翅膀还在发光呢！今天就有这三个新朋友和我们一起来上课。你们高不高兴啊！那就让我们赶快上课吧！　　上课。　　师：小朋友，好！　　生：老师您好！　　师：再精神一点儿，老师，您好！再来一遍！　　师：小朋友，好！　　生：（大声地）老师您好！　　师：小朋友请坐！刚才我们猜了很多的谜语，这些谜语的谜底都是什么啊？　　生：小动物。　　师：这些动物又小又可爱，我们可以把它们称为小动物，跟老师一起来写。　　【板书课题】　　师：第三个字我们没有教过，这个字左边是——　　生：牛字旁。　　师：牛字在做部首的时候，要把一横换成一提，这边这个字呢？读什么？　　生：勿！　　师：这两个部分连起来就是物。不错，这三个字连起来就是——　　生：小动物。　　师：今天这三个小动物就要陪着我们一起学习。在这些小动物中你最喜欢谁？请你来说。　　【抽学生，出示相应的生词卡片】　　师：喜欢它就要把它的字音读准，蜂是后鼻音。来！　　生：蜜蜂。　　师：还有谁也喜欢它？对着话筒让大家都听见。　　生：小燕子。　　师：你喜欢他，还有谁也喜欢？好，请你来。　　生：小青蛙。　　生：小蜜蜂。　　【出示生词卡片】　　师：别着急，小蜜蜂的胆子还有点小，这“蜜蜂”的两个字都含有小小的虫字旁，让我们一