国内重点国贸易教材学习辅导2101209.doc

国内重点国际贸易教材学习辅导 国际贸易习题与解答 海闻 著 长江大学经济学院 国际贸易教学团队改编 2012年8月第五次修订 相关重要国际贸易概念 1、绝对优势：基于两国劳动生产率(MPL)的绝对差异而进行的国际劳动分工，从而使自由贸易参与国获得贸易利益的理论。 2、比较优势：基于两国劳动生产率(MPL1//MPL2)A不等于(MPL1//MPL2)B的相对差异而进行的国际劳动分工，从而使自由贸易参与国获得贸易利益的理论。 3、要素禀赋理论：基于两国要素禀赋的绝对差异而进行国际分工，从而使贸易参与国获得贸易利益的理论。（技术一样时） 4、新贸易理论：基于产品差异、规模经济、不完全竞争基础而进行两国间的国际分工，从而使贸易参与国获得贸易利益的理论。（技术与要素禀赋一样时） 5、战略贸易理论：是指一国政府可以通过出口补贴帮助本国厂商夺取更大的市场份额，或者以关税迫使外国厂商降低价格从而实现由外国向本国转移利润的目的贸易理论。（说明有些情况时通过政府的补贴或关税措施能够提高国民福利） 6、反倾销与反补贴同时实施的原因：美国商务部认为： 在对非市场经济国家反倾销调查中的将特定产业视为市场经济导向行业，并按生产商实际发生的成本为正常价值计算，那么理论上将会出现一个漏洞：非市场经济国家的生产商享受政府补贴但不构成倾销，依据原来的对非市场经济国家产品不适用反补贴的立场，又不能进行反补贴调查，这样将不利于美国国内产业，于是改变为可适用于非市场经济中的某个市场经济导向产业可进行反补贴调查。 7、贸易政策制定的政治经济学分析：贸易政策对消费者时常是不利的，原因是消费者人多，但分摊到每个消费者的损失较小，有“搭便车”的行为发生，另外由于消费者之沟通成本太大； 贸易政策对生产商时常是有利的，生产商较少，如果有损失，则会造成每个生产商损失较大，另外因为人数较少，相互间的沟通相对容易，这样生产商有动力游说（LOBBY）政府。 8、大国（影响世界价格）、小国的贸易政策分析的不同。 9、贸易创造与贸易转移的问题，贸易创造指区域内的贸易自由化创造出了新的贸易量。贸易转移指成员国与区域外国家的贸易转移到了区域内。如果贸易创造效应超过贸易转移效应，那么区域贸易协定会增进成员国的国民福利。但是如果贸易转移效应超过贸易创造效应，那么区域贸易协定会降低成员国的国民福利。 10、国际贸易理论与现实不一致有原因：国际贸易的现实是由于技术、要素禀赋、规模经济与不完全竞争、国际外包、国际投资等五个方面的综合结果的反映，但各种国际贸易理论为了说明贸易产生的原因只是从一个方面分析。 11、区域贸易协定次优理论* 经济学的次优理论：在一个次优状态的经济体中，消除其中的一种扭曲只能使该经济体处于另一个次优状态。更进一步而言，消除一种扭曲的措施有可能强化另一种扭曲，因而消除一种扭曲的政策有可能使整体的扭曲状况更糟。 应用在区域贸易协定上，一个国家对所有其他国家实施关税是一种次优状态；区域贸易协定使成员国之间开展自由贸易，但对非成员国仍然征收关税，因此是另一种次优状态。虽然区域贸易协定消除了区域内贸易保护所造成的扭曲，但它通过贸易转移强化了对区域外国家实行关税保护所造成的扭曲，因此区域贸易协定对成员国的国民福利的净效应是不确定的。 12、新新贸易理论：两个分支：1）是Melitz为代表的学者提出的异质企业贸易模型，主要解释为什么有的企业会从事出口贸易而有的企业则不从事出口贸易；2）是Antras为代表的学者提出的企业内生边界模型。主要解释是什么因素决定了企业会选择公司内贸易、市场交易还是外包形式进行资源配置 13、勒纳指数（衡量垄断能力的）L=(P-MC)/P=1/ED，(P-MC)为经济租，(P-AC)为单位产品利润。 14、显性比较优势，显性贸易竞争力，贸易竞争力，IIT 15、超额需求或供给弹性与需求、供给弹性的关系证明教学参考书目： 武大版张相文的国际贸易学 高教版李坤望的国际经济学第二版或第三版 石化出版社金圣才的国际贸易考研真题与典型题详解历年最新版 复旦的尹翔硕的国际贸易教程 北大版许斌的国际贸易 期刊：国际贸易、国际贸易问题、国际商务研究、国际经济合作 国际贸易教材中的几个主要内容 古典贸易理论内容学习指导 1、古典贸易理论分析绝对优势、比较优势理论时，由于当时经济学分析方法的发展才起步，所以主要是表上作业法，直到新古典经济学的分析方法及哈伯勒提出的机会成本理论被引入之后才使古典贸易理论分析方法进行了创新，三个条件同时利用。 1）生产者角度获取最大利润或最小成本，有Px/Py=MCx/Mcy=Dy /D x （即机会成本） 2)消费者角度获取最大效用，Px/Py=MUx/Muy=Dy /D x（即机会成本） 3)封闭时市场出清（任何商