初三历史冲刺---中国古代民族关系与边疆的治理.docVIP

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初三历史冲刺---中国古代民族关系与边疆的治理

中国古代民族关系与边疆的治理 主讲:黄冈中学历史高级教师 纪登启 一、中考考点 1、南北朝时期我国民族大融合的基本史实,北魏孝文帝改革;隋唐时期唐与吐蕃、回鹘、南诏等少数民族关系。 2、明清时期统一多民族国家巩固过程中重要史实。 二、命题规律   自古以来我国是一个多民族国家,民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容,也是实现民族融合的前提条件;明清时期为维护巩固多民族国家统一反抗外来侵略,加强对边疆地区管辖有效地维护国家主权和民族利益。 三、考查趋向   近几年中考命题考查趋向以隋唐时期民族融合为主,关注民族融合主要方式,和亲、会盟、册封;明清时期中央政府加强对西南、东南及北部边疆地区管辖措施。 四、专题知识教与学 (一)中国古代的民族关系   我国是一个以汉族为主体的统一的多民族的国家,祖国的历史是由各族人民共同缔造的。各族人民在漫长的历史中,互相学习和交流,创造了中国古代辉煌灿烂的文明。当然,各族之间也曾发生战争,但战争没有侵略与反侵略之分。从整个历史进程看,友好交流和民族融合是主流,是长期的;战争、对抗是支流,是短暂的。 1、秦汉时期的民族关系   (1)秦朝:派蒙恬北击匈奴,夺取河套地区;秦始皇征发农民修筑长城,抵御匈奴;秦朝发动征服越族、统一五岭以南地区的战争,开凿了灵渠。   (2)西汉:①西汉初年与匈奴和亲。②汉武帝时,对匈奴用兵。两次派张骞出使西域,联合西域各族夹击匈奴(张骞出使西域沟通了西域与内地的联系);派卫青、霍去病北击匈奴,解除匈奴对北部边郡的威胁;打败匈奴之后,汉武帝设置“河西四郡”,管辖今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔的地区;重新设置郡县,加强对五岭以南广大地区(包括海南岛)的管辖;征服西南夷,开发西南。 2、魏晋南北朝时期的民族融合   (1)从东汉末年起,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌“五胡”内迁,有利于民族融合。   (2)北魏孝文帝改革,大力推行学习汉族文化风俗的政策,从而加速了黄河流域民族大融合的过程。 3、唐朝与边疆少数民族的交往   (1)唐朝利用联姻、册封和经济文化交流等方式加强与少数民族的联系。   (2)唐太宗实行恩威并施的民族政策,改善民族关系。用和亲、封赏等办法笼络少数民族贵族上层,加强与他们的联系。对公开反对唐朝的东突厥则以武力讨伐,并予以妥善安置。   (3)唐玄宗册封南诏、回纥等少数民族的首领,加强与他们的经济文化交流。   (4)唐太宗和唐中宗时,文成公主和金城公主入藏,使唐蕃“和同为一家”。 4、两宋与少数民族政权的关系   (1)916年,契丹首领耶律阿保机建立契丹国,继位者改国号为辽。1004年,辽进攻北宋。第二年,宋辽订立澶渊之盟,之后宋辽之间维持了长久的和平。   (2)1038年,党项族首领元昊称帝建立西夏国,发动对宋的战争。后双方议和,双方在交界地带设置贸易市场,互通有无,维持了长期的和平关系。   (3)1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝;后来金朝进攻北宋,灭北宋。   (4)1127年,南宋建立,宋金对峙。在抗金斗争中,岳飞抗金赢得了广大人民的尊敬。 5、元、明、清时期的民族关系   (1)成吉思汗统一蒙古,建立蒙古国。蒙古先后灭西夏、金,1276年,元灭南宋。文天祥抗元,表现了崇高的民族气节。   (2)元朝的统一,为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件,促进了民族融合。进入黄河流域的契丹族、女真族和汉族逐渐融合在一起。一些由中亚、西亚迁到中国居住的各族人,同汉、蒙古、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻,逐渐形成了一个新的民族一回族。   (3)清朝初年册封达赖和班禅、设驻藏大臣、创立“金奔巴瓶制度”,大大加强了中央对西藏的管辖。1684年,清朝设置台湾府,巩固了对东南边疆的统治。粉碎大小和卓叛乱,设乌里雅苏台将军和伊犁将军,加强对北部和西北边疆的控制。 6、新中国成立后。我国对少数民族聚居地区实行民族区域自治的制度,国家按照各民族一律平等的原则,建立了平等、团结、共同繁荣的新型民族关系。 (二)历代中央政权对边疆地区的管理 1、对东南边疆台湾的管辖   (1)三国时,孙权派卫温率万人船队到过夷洲(今台湾)。   (2)隋炀帝时,三次派人去“流求”(今台湾)。   (3)元朝设立澎湖巡检司,作为管理琉球(今台湾岛)和澎湖列岛的专门机构。   (4)1662年,郑成功收复台湾;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的没置,巩固了清朝对东南边疆的统治。1885年,清朝设立台湾省,台湾正式成为一个省级行政区域。   (5)1895年,中日签订《马关条约》,割台湾、澎湖列岛给日本,使日本统治台湾长达50年。   (6)1943年,中、美、英三国发表《开罗宣言》,明确规定被日本侵占的中国领土台湾、澎湖列岛等必须归还中国。   (7)1

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