2016版高考政治 考前三个月 第一部分 专题15 立足实践与追求真理课件.pptVIP

结合材料，运用辩证唯物主义认识论的知识分析为什么依法治国方略的完善是一个发展的过程。 解析　本题是原因类试题，考查范围是辩证唯物主义认识论。解答本题，首先要分析材料从“16字方针”到“依法执政”到“建设社会主义法治体系和建设社会主义法治国家的总目标、以宪治国的提出”的过程，调动运用实践是认识的基础、真理的特点、认识的反复性和无限性的有关知识分析原因。 答案　(1)实践是认识的基础，是认识的来源、动力、标准、目的，要求我们必须树立实践第一的观点，不同时期对依法治国的不同认识是根据建设中国特色社会主义的伟大实践提出来的。 (2)认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。从“16字方针”到“建设社会主义法治体系和建设社会主义法治国家的总目标、以宪治国的提出”体现了我党对依法治国方略的认识在不断深化和发展。 (3)真理是有条件的、具体的，任何真理都有自己的适用条件和范围，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，不论是“16字方针”还是“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”都是从各个时期建设中国特色社会主义的伟大实践中提出来的科学认识。 [设问方式]　 ①运用寻求真理的历程的知识，论证正视历史，爱好和平的正义性。 ②结合材料，运用辩证唯物主义认识论的知识分析为什么依法治国方略的完善是一个发展的过程。 ③从辩证唯物主义认识论的角度，分析材料蕴含的哲理。 ④“法治中国”的探索过程是如何体现“实践是认识的基础”。 解题模板 16. 怎样运用“认识论”的知识回答问题 [答题思路] ①实践是人们改造客观世界的物质活动，具有客观物质性、能动性和社会历史性。 ②实践决定认识，是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 ③真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的、有条件的、具体的。 ④认识发展具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 专题综合练 一、选择题 1.经过多部门、多方面、多年的深入研究、反复论证，我国启动了机关事业单位工作人员养老制度的改革，由此在我国存在了近20年的养老金“双轨制”将成为历史。这表明实践(　　) ①是检验认识的有用性标准　②具有直接现实性 ③是主体对客体的能动的反映　④具有社会历史性 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 解析　实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是检验认识有用性的标准，①观点错误； 实践是主体对客体的改造，而不是认识，③错误； ②④正确且符合题意。 答案　D 2.下图漫画《过沟方案》给我们的哲学启示是(　　) A.在社会实践中不断认识和改造规律 B.认识主体立场不同得到的方法也不同 C.要注重发展前进性与曲折性的统一 D.勇于实践才能找到合适的解决办法 3.我国经济发展步入“新常态”：经济增长换挡降速，从过去10%左右的高速增长转变为7%～8%的中高速，2011年为9.3%,2012年为7.8%,2013年为7.7%,2014年为7.4%。这种经济增速下滑、风险凸显以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大。学术界对我国经济新常态的争议表明(　　) ①真理与谬误是相对的，彼此间没有绝对的界限　②认识对象是复杂多变的，人们对一事物的正确认识要多次反复才能完成　③由于主体的方法、看问题的角度等不同，认识具有差异性　④实践是认识的基础，认识因主体的实践经历而不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析　学术界对我国经济“新常态”的争议说明受到条件的限制，认识具有反复性，差异性，②③正确； ①说法错误，真理与谬误有严格的界限； ④是对真理的错误认识。 答案　B 4.经济发展进入新常态，是中央审时度势做出的重大战略判断。这一论断本身也有一个发展深化的过程。 2014年5月，习近平在河南考察时首次提出“新常态”一词。11月9日，习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲中首次系统阐述了新常态的三特征。2014年12月11日结束的中央经济工作会议上，明确了“经济发展新常态”的九大趋势性变化，提出“认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑”。 从辩证唯物主义认识论的角度，分析材料蕴含的哲理。 解析　本题是分析说明型试题，需要结合材料，运用认识论的知识进行分析。可以从实践是认识的来源、动力、目的以及认识的无限性和上升性的角度进行分析。 答案　实践是认识的来源，“新常态”是对我国经济发展做出的战略判断；实践是认识发展的动力，从判断到系统阐述的发展是在实践中完成的；实践是认识的目的，认识新常态是为了适应新常态、引领新常态；认识具有无限性和上升性，