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七年级数学下册 1.4 整式的乘法试题 (新版)北师大版
要知天下事,须读古人书.———冯梦龙
4 整式的乘法
1.掌握单项式与单项式、单项式与多项式、多项式与多项式的乘法.
2.能熟练地运用上述法则进行整式的乘法运算.
3.体会化归的数学思想.
1.8x2y3?? -32x2y( )
2= .
2.如 果 2x+y=4,xy=3,那 么 2x2y+xy2 的 值 为
.
3. -23×103( )
2×(1.5×104)2= .
4.3x(x2-2x-1)-2x2(x-2)= .
5. ab(3-b)-2ab-12b( )[ ](-3a2b3)= .
6.如果B是一个单项式,且B(2x2y+3xy2)=-6x3y2-
9x2y3,那么B为 .
7.若(8×106)(5×102)(2×10)=M×10a,则M,a的值可以
为( ).
A.M=8,a=8 B.M=2,a=9
C.M=8,a=10 D.M=5,a=10
8.若三角形的一边长为2(m+n),这边上的高为(m-n),则
该三角形的面积为( ).
A.2m2-n2 B.m2-n2
C.2m2-2n2 D.12m2-
1
2n2
9.若(xm-1yn+2)??(x5my)=x5y3,则mn 的值为( ).
A.1 B.-1
C.3 D.-3
10.三个连续的整数,若中间一个为n,则它们的积为
( ).
A.6n2-6n B.4n3-n
C.n3-4n D.n3-n
11.若(x-a)(x-b)=x2+mx+n,则 m,n的值分别为
( ).
A.m=a+b,n=ab
B.m=a+b,n=-ab
C.m=-(a+b),n=ab
D.m=-(a+b),n=-ab
12.已知代数式3x2-4x+6的值为9,则x2-43x+6的值
为( ).
A.18 B.12
C.9 D.7
13.先化简:(2x+1)(x-1)-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1),
再选取一个你喜欢的数来代替x求值.
14.某校有一长方形操场,长为xm,宽为ym,为了美化校园
环境,学校决定在操场四周做m m宽的绿化带,负责后
勤的黄老师让小白和小樱计算剩下的操场的面积,小白
计算的结果是xy-2mx-2my,小樱计算的结果是xy-
2mx-2my+4m2,他们为此争论不休,你能运用所学的
知识来帮他们判断对错吗?
15.已知有理数a,b,c满足|a-1|+|a+b|+|a+b+c-2|
=0,则 代 数 式 (-3ab)?? (-a2c)??6ab2 的 值 为
.
16.若x-y=2,xy=3,则(x+2)(y-2)= .
17.a(an-1+an-2b+an-3b2+??+abn-2+bn-1)-b(an-1+
an-2b+an-3b2+??+abn-2+bn-1)= .
18.M 是关于x的三次式,N 是关于x 的五次式,则下列结
论中正确的是( ).
A.M+N 是八次式
B.N-M 是二次式
C.M??N 是八次式
D.M??N 是十五次式
19.当n为偶数时,(a-b)m??(b-a)n 与(b-a)m+n的关系是
( ).
A.相等
B.互为相反数
C.当m为偶数时,互为相反数,当m为奇数时,相等
D.当m为偶数时,相等,当m为奇数时,互为相反数
20.如果单项式-x2a-by2 与x3a+by-b是同类项,那么这两个
单项式的积是( ).
A.-x10y4 B.-x6y4
C.-x20y4 D.-x5y2
21.学校买来钢笔若干枝,可以平均分给(x-1)名同学,也
可以平均分给(x-2)名同学(x为正整数).下列用代数
式表示钢笔的数量,不可能的是( ).
A.3(x-1)(x-2) B.(x+1)(x+2)
C.(x-1)(x-2) D.x(x-1)(x-2)
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.———苏 轼
22.通过对代数式进行适当变化求出代数式的值.
(1)若2x+y=0,求4x3+2xy(x+y)+y3;
(2)若m2+m-1=0,求m3+2m2+2012.
23.求证:多项式(a-2)(a2+2a+4)-[3a(a+1)2-2a(a-
1)2-(3a+1)(3a-1)]+a(1+a)的值与a的取值无关.
24.在自习课上,许老师给同学们出了一道习题:
当x=2012时,求多项式(2x+3)(3x+2)-6x(x+3)
+5x+16的值.题目出完后,小斌说:“老师给出的条件
x=2012是多余的.”小白说:“不给这个条件,就不能求
出结果,所以不是多余的.”聪明的同学,你认为他们谁
说得有道理? 为什么?
25.把下表中含有一个相同字母的两个一次二项式相乘的
过程填写在相应的栏目中,观察所得乘积的二次项系
数、一次项系数、常数项是怎么样确定的,并说出你得到
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