七年级数学下册 5.2.1 平行线试题 （新版）新人教版.pdfVIP

第五章　相交线与平行线 要知天下事,须读古人书.———冯梦龙 ５．２　平行线及其判定 第１课时　平　行　线 　　１．掌握平行的定义及符号表示方法． ２．运用平行公理进行简单的应用、推理与证明． 　　夯实基础,才能有所突破???? １．下列现实生活中存在平行线的有(　　)． ①双杠;② 斑马线;③铁轨;④纵横交错的防盗网． A．１个 B．２个 C．３个 D．４个 ２．下列说法正确的是(　　)． A．两条没有交点的直线就是平行线 B．过一点一定可以作一条直线和已知直线平行 C．同一平面内两条不相交的直线是平行线 D．同一平面内两条没有交点的线段是平行线 ３．如图,取一张长方形硬纸ABCD 对折,MN 是折痕,把 ABNM 面平摊在桌面上,另一个面CDMN 不论怎样改 变位置,总有MN∥　　　　． (第３题) ４．过直线外一点,能作这条直线的垂线有　　　　条,平行 线有　　　条,斜线有　　　条． ５．在同一平面内,与已知直线a平行的直线有　　　　条; 而经过直线外一点P,与已知直线a平行的直线有且只有 　　　　条． ６．根据下列要求画图: (１)如图(１)所示,过点A画MN∥BC; (２)如图(２)所示,过点P画PE∥AO,交OB于点E,过点 P画PH∥BO,交OA于点H; (３)如图(３)所示,过点C画CE∥DA,与AB交于点E,过 点C画CF∥DB,与AB 的延长线交于点F． 　 　 (第６题) ７．小明和小刚在铁路的两侧,分别沿着与铁路平行的直线 往前走,小明和小刚行走的路线平行吗? 为什么? 　　课内与课外的桥梁是这样架设的. ８．如图所示,在∠AOB内有一点P． (１)过P画L１∥OA; (２)过P画L２∥OB; (３)用量角器量一量L１ 与L２ 相交的角与∠O 的大小有 怎样关系? (第８题) ９．如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,且E是AB 的中点,过 点E作EF∥AD,交CD于点F． (１)EF与BC 平行吗? (２)测量DF、CF的长度,比较DF、CF的长短; (３)测量AD、BC、EF三条线段的长度,想一想它们之间 的关系可以怎样用等式来表示? (第９题) １０．如图所示,在书写艺术字时,常常运用画“平行线段”这 种基本作图方法,此图是在书写字母“M”: (１)请从正面,上面,右侧三个不同方向上各找出一组平 行线段,并用字母表示出来; (２)EF与A′B′有何位置关系,CC′与DH 有何位置关 系? (第１０题) 旧书不厌百回读,熟读深思子自知.———苏　轼 １１．如图是一个几何图案,是由一些平行线组成的,研究一 下它是怎么画出来的,再画一个试试看．(大小不限) (第１１题) １２．如图是一个“迷宫图”,请你观察有多少种不同的走法可 以走出迷宫? 利用画平行线的方法,设计一种类似的迷 宫图案． (第１２题) 　　对未知的探索,你准行! １３．在同一平面内三条直线交点有多少个? 甲:同一平面三直线相交交点的个数为０个,因为a∥b ∥c,如图(１)所示． 乙:同一平面内三条直线交点个数只有１个,因为a,b,c 交于同一点O,如图(２)所示． 以上说法谁对谁错? 为什么? (１) 　 (２) (第１３题) １４．两条平行直线上各有n个点,用这n对点按如下的规则 连接线段: ①平行线之间的点在连接线段时,可以有共同的端点, 但不能有其他交点; ②符合①要求的线段必须全部画出． 图(１)展示了当n＝１时的情况,此时图中三角形的个数 为０; 图(２)展示了当n＝２时的一种情况,此时图中三角形的 个数为２; (１)当n＝３时,请在图(３)中画出使三角形个数最少的 图形,此时图中三角形的个数是多少个; (２)试猜想当n对点时,按上述规则画出的图形中,最少 有多少个三角形? (３)当n＝２０１２时,按上述规则画出的图形中,最少有多 少个三角形? (１) 　 (２) 　 (３) (第１４题) １５．在长方形卡片上画１３条等距、等长且彼此平行的线段, 如图(１)． (第１５题) 沿AB剪开卡片,其中A 为最左边线段的上端,B为最 右边线段的下端,然后沿着截线移动,将发现一个有趣 的现象: 图(１)中的１３条线段变成了图(２)中的１２条线段． 请问:还有一条线段哪里去了呢? １６．平面上有７条不同的直线,如果其中任何三条直线都不 共点． (１)请画出满足上述条件的一个图形,并数出图形中各 直线之间的交点个数; (２)请再画出各直线之间的交点个数不同的图形(至少 两个); (３)你能否画出各直线之间的交点个数为n的图形,其 中n分别为６,２１,１５? (４)请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图 形,从中你能发现什么规律? ５．２　平行线及其判定 第１课 时 １．D　２．C　３．AB(或CD) ４．１　１　无数　５．无数　１ ６．